ಶನಿವಾರ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 31, 2026

ಆಂತರಿಕ ಒತ್ತಡ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು - 97)

 


"ಹೊರಗಿನ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಆತಂಕ, ಭಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಜೀವವೂ ಹೋಗಬಹುದು. ಅವನಿಗೆ ಅಂಕ ಗಳಿಸಲೇ ಬೇಕೆಂಬ ಒತ್ತಾಯ ಬೇಡ. " ಎಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತಿಗೆ "ಮತ್ತೆ.. ಅವನ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ.." ಎಂದೆ..


"ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕೆನ್ನುವ, ಸಾಧಿಸಬೇಕೆನ್ನುವ ಒತ್ತಡ ಒಳಗಿನಿಂದ ಹುಟ್ಟಬೇಕು. ಆಗಷ್ಟೇ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧ್ಯ. ಮೊಟ್ಟೆ ಒಡೆದು ಮರಿ ಹೊರ ಬರಬೇಕಾದರೆ, ರೇಷ್ಮೆ ಗೂಡಿನಿಂದ ಹುಳು ಆರೋಗ್ಯಯುತವಾಗಿ ಹೊರ ಬರಬೇಕಾದರೆ ಒಳಗಿನ ಒತ್ತಡ ಕಾರಣ. ಇದು ಹಾಗೆಯೇ.. " ಎಂದರು. ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೇಳಿ ಮನಸ್ಸು ನೆಮ್ಮದಿಯಿಂದ ತುಂಬಿತು. 


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಬಣ್ಣಗಳ ಸವಿ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು - 96)


"ಬಣ್ಣಗಳ ಸವಿಯೇ ಅದ್ಭುತ" ಎಂದು ಹಾಕಿದ್ದ ಗೆಳತಿಯೊಬ್ಬಳ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಕಂಡು ಹೌದು, ಬಣ್ಣಗಳ ನೋಟ ಅತ್ಯದ್ಭುತ ಎಂದೆ. 

"ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ರುಚಿ ಕೂಡಾ.." ಎಂದಳು. ಅಚ್ಚರಿಯ ನೋಟ ಬೀರಿದಾಗ "ಬಣ್ಣ-ಬಣ್ಣದ ಐಸ್ಕ್ರೀಂಗಳ ರುಚಿ ರುಚಿಯ ಹಣ್ಣಿನ ಪ್ಲೇವರ್ ಗಳಿಗೆ ಸರಿಸಾಟಿ ಯಾವುದು..??" ಎಂದಳು. 


ಗೆಳತಿ ಕವಯಿತ್ರಿಯಾದಳೆಂದು ಸಂಭ್ರಮ ಪಡುವಾಗ ಅದಕ್ಕೂ ಅವಳ ರುಚಿ ತಳುಕು ಹಾಕಿದ್ದು ಕಂಡು ನಗು ಬಂತಾದರೂ ಆಸೆಯೂ ಬಂದಿತು. ನಾನೂ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆಸ್ವಾದಿಸಬೇಕು.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರೇ..


 ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರೇ

ವೇಷ ಕಳಚಿ ಬೀಳುವವರೆಗೂ

ಕಷ್ಟಗಳು ಎದುರಾಗುವವರೆಗೂ

ಬಣ್ಣಗಳು ಬದಲಾಗುವವರೆಗೂ

ಸುಳ್ಳುಗಳು ಮರೆಮಾಚಿರುವ ತನಕ

ಬದುಕು ದಿಕ್ಕು ಬದಲಿಸುವ ತನಕ


ಕಡೆ ಉಸಿರಿನ ತನಕವೂ

ವೇಷ ಕಳಚಿ ಬೀಳದಿರಲಿ

ಕಷ್ಟಗಳು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗದಿರಲಿ

ಬಣ್ಣಗಳು ಬದಲಾಗದಿರಲಿ

ಸುಳ್ಳುಗಳೇ ಕಣ್ಮುಂದೆ ಇರಲಿ

ಬದುಕು ದಿಕ್ಕು ಬದಲಿಸದಿರಲಿ


ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರೇ ಆಗಿರಲಿ

ಬಣ್ಣದ ವೇಷಗಳಲ್ಲೇ ಸುಖವಿದ್ದರೆ

ನಮ್ಮವರೆಂದುಕೊಂಡೇ ಇರಿಯದಿರಲಿ

ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆ ದೂರದಿರಲಿ

ವಿಷದ ಮಾತಿಗೂ ಸಕ್ಕರೆಯ ಲೇಪವಿರಲಿ

ಹತ್ತಿರ ಬಾರದೇ ದೂರವೇ ಇರಲಿ


ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರು ಎಂದುಕೊಂಡೇ

ಆಯಸ್ಸು , ಆರೋಗ್ಯ ಬೇಡೋಣ

ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲೆಂದು ಹರಸೋಣ

ಆದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ

ಆಗದಿದ್ದಾಗ ಕಹಿ ಹಂಚದೆ ಸುಮ್ಮನಿರೋಣ

ನಮ್ಮವರ ಅಭ್ಯುದಯವನ್ನೇ ಬಯಸೋಣ


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ತಾಗಿದ ದೃಷ್ಟಿಯೆಲ್ಲಾ..

 


"ಸಾವಿರ ಸಲ ಹೇಳಿದೆ. ಕೇಳಿದ್ಯಾ ನನ್ನ ಮಾತು. ಪಾಪುವಿಗೆ ಕೃಷ್ಣನ ವೇಷ ಹಾಕಬೇಡ. ಹಾಕಿದ ಮೇಲೆ ದೃಷ್ಟಿ ತಾಕದ ಹಾಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಬೊಟ್ಟು ಇಡು ಅಂತಾ ಸಾರಿ ಸಾರಿ ಬಡಕೊಂಡೆ. 


ಸುಮ್ಮನಿರಮ್ಮ ನಿನಗೇನು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತೆ ? ಮಗುವಿಗೆ ಈಗ ಫೋಟೋ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿಸದೆ ಇನ್ಯಾವಾಗ ಮಾಡಿಸೋಕಾಗುತ್ತೆ ? ದೃಷ್ಟಿ ಬೊಟ್ಟು ಇಟ್ಟರೆ ಫೋಟೋಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣಲ್ಲ ಅಂದೆ. 


ಹೋಗಲಿ ಮನೆ ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೋ.. ಗಾರ್ಡನ್ ಅಲ್ಲೋ ಮಾಡಿಸು ಅಂದರೆ ಅದನ್ನೂ ಕೇಳದೆ ಪಾರ್ಕ್ ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಯಾರ ಯಾರ ಕೆಟ್ಟ ಕಣ್ಣು ಬಿದ್ದಿರುತ್ತೋ ಏನೋ.. ಹುಟ್ಟಿದಾಗಿಂದ ಈ ಎರಡು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪಾಪು ಯಾವತ್ತೂ ಇಷ್ಟು ರಗಳೆ ಮಾಡಿರೋ ನೆನಪೇ ಇಲ್ಲ ನನಗೆ. ಯಾವತ್ತೂ ಇಷ್ಟು ಅಳದೇ ಇರೋ ಮಗು, ಹಾಡು ಹೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ಸುಮ್ಮನಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಮಗು ನೋಡು ಇವತ್ತು ಹೇಗೆ ಅಳುತ್ತಾ ಇದೆ ಅಂತಾ.. 


ಮಾಡರ್ನ್, ಮಾಡರ್ನ್ ಅಂತಾ ಅಂದುಕೊಂಡು ಶಾಸ್ತ್ರನೆಲ್ಲಾ ಗಾಳಿಗೆ ತೂರುತ್ತೀರಲ್ಲ.. ನೀನೊಬ್ಬಳು ಸಾಲದು ಅಂತಾ ನಿಮ್ಮಪ್ಪ, ಗಂಡ ಇಬ್ಬರೂ ಹಾಗೇ ಮಾಡ್ತಾರೆ.. ಸರಿಯಾಗಿದ್ದೀರ ಕಂತೆಗೆ ತಕ್ಕ ಬೊಂತೆ ಎನ್ನುವ ಹಾಗೆ. ನಿಮ್ಮಿಂದ ನೋಡಿ ಮಗು ಪಾಡು ಪಡುವ ಹಾಗಾಯ್ತು" ಎನ್ನುತ್ತಾ ರಚ್ಚೆ ಹಿಡಿದಿದ್ದ ಮೊಮ್ಮಗನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮಗಳು, ಅಳಿಯ, ಗಂಡ ಎಲ್ಲರ ಮೇಲೂ ವಾಗ್ಬಾಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸತೊಡಗಿದರು ವಸುಧಾ.


"ಅಮ್ಮ, ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಲ್ಲಿಸ್ತಿಯಾ.. ಅವನ ಅಳು ಕೇಳಿ ಕೇಳಿ ತಲೆ ಚಿಟ್ಟು ಬಂದಿದೆ. ಅದರ ಜೊತೆಗೆ ನಿನ್ನ ಬೈಗುಳ ಬೇರೆ" ಎಂದು ರೇಗಿದಳು ಪ್ರತ್ಯುಷ.


"ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಸೆ ಇರುವ ಹಾಗೆ ನನಗಿರೋದಿಲ್ಲವೇನಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮುದ್ದು ಮುದ್ದಾಗಿ ರೆಡಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಇವತ್ತು ಕೃಷ್ಣ ಜನ್ಮಾಷ್ಟಮಿ ಬೇರೆ... 


ಅವನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ಅವನಿಗೆ ಈ ಫೋಟೋ.. ವಿಡಿಯೋ ಎಲ್ಲಾ ತೋರಿಸಬೇಕು ಅಂತಾ.. ಫೋಟೋ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿಸೋದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಹೊರಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಬಂದಿದ್ದು.. ನಾನೇನೋ ಬೇಕು ಬೇಕು ಅಂತಾ ಇದನ್ನೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಿ ಮಗುನಾ ಅಳಿಸಿದ್ದೀನಿ ಅನ್ನೋ ಹಾಗೆ ಮಾತಾಡ್ತಾ ಇದ್ದೀಯಲ್ಲಮ್ಮ. ದೃಷ್ಟಿ ದೋಷನೂ ಅಲ್ಲ.. ಮತ್ತೊಂದೂ ಅಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಸೆಕೆ ಆಗಿ, ಆ ಬಟ್ಟೆ ಹಿಂಸೆ ಆಗಿ, ಹೊಟ್ಟೆ ಹಸಿದು, ಸರಿಯಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹೀಗೆ ಏನೋ ಒಂದು ಆಗಿ ಹಾಗಾಡ್ತಾ ಇರ್ತಾನೆ. ನೀನು ಗೊಣಗಬೇಡ ಸುಮ್ಮನಿರು" ಎನ್ನುತ್ತಾ ಆಳುತ್ತಿದ್ದ ಪಾಪುವಿಗೆ ಊಟ ತಿನ್ನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಸೋತು ಹೋದಳು ಪ್ರತ್ಯುಷ.


"ಅಲ್ವೇ.. ಹೊಟ್ಟೆ ಹಸಿದಿದ್ದರೆ ಊಟ ಮಾಡಬೇಕಿತ್ತು. ನಿದ್ದೆ ಬಂದಿದ್ದರೆ ಮಲಗಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಮಲಗಬೇಕಿತ್ತು. ಇಲ್ಲಾ ಅಂದರೆ ಅತ್ತು ಅತ್ತು ಆದರೂ ಮಲಗಬೇಕಿತ್ತು. ಬಟ್ಟೆ ತೆಗೆದು ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿಸಿ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟರೂ ಅಳು ನಿಲ್ತಾ ಇಲ್ಲ. ಒಂದು ಹೆತ್ತೋಳು ಮೂರು ಹೆತ್ತೋಳಿಗೆ ಹೇಳೋಕೆ ಬರ್ತಾಳೆ. 


ಅಮ್ಮನ ದೃಷ್ಟಿನೇ ತಾಗಿರುತ್ತೆ ಮಗೂಗೆ.. ಇರು ಮೊದಲು ಪಾಪುಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೀತಿನಿ." ಎನ್ನುತ್ತಾ ಒಳ ಹೋಗಿ ಉಪ್ಪು, ಒಣ ಮೆಣಸಿನಕಾಯಿ ತಂದು 


"ಹಾದಿ ಕಣ್ಣು ಬೀದಿ ಕಣ್ಣು

ನಾಯಿ ಕಣ್ಣು ನರಿ ಕಣ್ಣು

ಹಾದಿ- ಬೀದಿಲಿ ಹೋಗುವವರ ಕಣ್ಣು

ನನ್ನ ಕಣ್ಣು, ನಿಮ್ಮಮ್ಮನ ಕಣ್ಣು

ಅವರಿವರ ಕೆಟ್ಟ ಕಣ್ಣು

ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ ಪಟಾ ಅಂತ ಸಿಡಿದು ಹೋಗಲಿ"


ಎನ್ನುತ್ತಾ ಕೆಂಡಕ್ಕೆ ಹಾಕಿದರು. 


ಮಗುವಿನ ಅಳು ಇನ್ನೂ ಜೋರಾದದ್ದೇ ಬಂತು. 


ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದ ಪ್ರತ್ಯುಷಳ ಗಂಡ ಬಂದವನೇ ಮಗುವನ್ನು ಕಂಡು "ಯಾಕೆ ಅಳ್ತಾ ಇದ್ದೀ ಕಂದಾ.." ಎನ್ನುತ್ತಾ ಎತ್ತಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣವೇ ಮಗು ಅಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದು ಮಗುವಿನ ಅಮ್ಮ, ಅಜ್ಜಿ ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಪವಾಡವೆಂಬಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ನೋಡಿದರೆ ಪಾಪು ಅವನ ಅಪ್ಪನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿದ್ದ ಪುಟ್ಟ ಆಟಿಕೆ ಕೊಳಲನ್ನು ಕೈಯ್ಯಲ್ಲಿಡಿದು ಆಡತೊಡಗಿದ್ದ.


ಅಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಿದರೂ ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಲು ಮರೆತದ್ದಕ್ಕೆ ಅಮ್ಮ, ಮಗಳು ಇಬ್ಬರೂ ಮುಖ ಮುಖ ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ನಂತರ ನಡೆದ ರಂಪಾಟವಷ್ಟನ್ನೂ ಹೇಳಿ ಅಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೆದಿದ್ದನ್ನೂ ಹೇಳಿ ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದಳು ಪ್ರತ್ಯುಷ.


ವಸುಧಾ ತಾನೂ ಸೋಲದೆ ತಾನು ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೆದಿದ್ದಕ್ಕೇ ಪಾಪು ಅಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದು ಎಂದು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯುಷಳ ಗಂಡ "ಅಯ್ಯೋ ಅತ್ತೆ.. ಫೋಟೋ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿಸಿದ್ದು ಪಾಪುಗೇ ಆದರೂ.. ಅವನ ಜೊತೆಗೆ ಫೋಟೋ ತೆಗೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಇವಳೇ ಜಾಸ್ತಿ ರೆಡಿಯಾಗಿದ್ಲು. ಪಾಪು ಗಮನ ಸೆಳೆಯೋಕೆ ಇವಳ ಕಿರುಚಾಟ, ಹಾರಾಟ, ಮಂಗನಾಟ ಎಲ್ಲಾ ನೋಡಿ ಜನ ಪಾಪುಗಿಂತ ಇವಳನ್ನೇ ಜಾಸ್ತಿ ನೋಡಿರ್ತಾರೆ. 


ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೆಯಬೇಕಾದದ್ದು ಪಾಪುಗಲ್ಲ.. ಇವಳಿಗೆ" ಎಂದು ಪ್ರತ್ಯುಷ ಕಡೆ ತಿರುಗಿ ಕಣ್ಣೊಡೆದು ನಕ್ಕನು.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಸೇದಿ ಬಾವಿ (ಪುಸ್ತಕ ಯಾನ - 494)


ಪುಸ್ತಕದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ : ಸೇದಿ ಬಾವಿ

ಲೇಖಕರು : ಗಂಗಾದೇವಿ ಚಕ್ರಸಾಲಿ

ಪ್ರಕಾಶಕರು : ಮಿಂಚುಳ್ಳಿ ಪ್ರಕಾಶನ 

ಪ್ರಥಮ ಮುದ್ರಣ : 2026

ಪುಟಗಳು : 110

ಬೆಲೆ : 150 ರೂ.


ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿರುವ ಗಂಗಾದೇವಿ ಚಕ್ರಸಾಲಿಯವರ ಮೊದಲ ಕಥಾ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ಎರಡನೆಯ ಪುಸ್ತಕ ಸೇದಿಬಾವಿ. ಇಲ್ಲಿನ ಹಲವು ಕಥೆಗಳು ಮಿಂಚುಳ್ಳಿ, ಕರ್ಮವೀರ, ಅಕ್ಷರ ಸಂಗಾತ ಕುಂದಾನಗರಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿತ. ಬದುಕಿನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಡುವ 12 ಚೆಂದದ ಕಥೆಗಳಿವೆ ಇಲ್ಲಿ.


ಅರುಂಧತಿ : ಇಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಹಂ ಇರುವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಒಡೆದು ಹೋಗುವ, ನಂತರ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಟ್ಟರೂ ಮೊದಲಿನ ಬಿಸುಪು ಬರದ ಸಂಬಂಧಗಳು ನೆನಪಾದವು. ಅರುಂಧತಿ ಹಾಗೂ ಅಜಯ್ ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮದುವೆಯಾದವರು. ಕುಟುಂಬದವರ ನೆರವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೊರಟವರು. ಮುಂದೆ ಮಗುವಾದ ನಂತರ ದಾಂಪತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಿರುಕು ಮೂಡಿಸಿಕೊಂಡು ಬೇರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮಹತ್ವಕಾಂಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಅರುಂಧತಿ ಗಂಡ ಹಾಗೂ ಪುಟ್ಟ ಮಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅಮೆರಿಕಕ್ಕೆ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆಂದು ಹೋಗಿ ಕೆಲ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅಲ್ಲಿಂದ ಪರಿತಪಿಸಿ ಮಗಳಿಗಾಗಿ ಬರುವ ಚಿತ್ರಣ ಇಲ್ಲಿದೆ. ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜೊತೆಗಿದ್ದ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಿಸುತ್ತಲೇ ಗತ ಬದುಕನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡವಳ ಬದುಕು ಮುಂದೆ ಯಾವ ತಿರುವ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು ಓದಿ ನೋಡಿ.


ಕಪ್ಪು ಹುಡುಗಿ : ಕಥಾ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಪದದ ಹೆಸರಿನ ಕಥಾನಾಯಕಿ ಶ್ವೇತಾಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಂದ ಗಂಡುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಲೇ ಇದ್ದರೂ ಕಪ್ಪು ಎನ್ನುವ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ವಿವಾಹ ಕೂಡಿಬಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಕಪ್ಪು ಎಂದಿಗೂ ಕೀಳಲ್ಲವಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಮದುವೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಪ್ರತಿ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿಯೂ ಕಪ್ಪು ಎಂಬ ನುಡಿ ಕೇಳುತ್ತಲೇ.. ಕೀಳಿರಿಮೆ ಬೆಳಸಿಕೊಂಡ ಕಪ್ಪು ಹುಡುಗಿಯ ಬದುಕು ಸಾಧನೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.


ಕಲ್ಲೇಶಿ : ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕಟ್ಟಿರುವ ಕಲ್ಲೇಶಿ ಕುರಿತು ತಂದೆ-ತಾಯಿಗೆ ಆತನ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದ ನಂತರವೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಗಂಭೀರತೆ ಅರಿವಾಗಿ ಆತನನ್ನು ಯಾವ ಕೆಲಸಕ್ಕೂ ಕರೆಯದಂತೆ ಓದಲು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದರು. 

ಬದಲಾದ ಇಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅಂಕ ಗಳಿಕೆಯ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಬಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಬದಲಾದ ಸಮಾಜ, ತಂದೆ-ತಾಯಿ ಎಲ್ಲದರ ನಡುವೆ ನಲುಗುತ್ತಿರುವ ತಮ್ಮದೇ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಕಾಣಲು ಕೂಡ ಸಮಯವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಮುಳುಗಿ ಹೋಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ಕಲ್ಲೇಶಿ. ಬದಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಅಥವಾ ಓದಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಂತಿರುವ ಕಲ್ಲೇಶಿ ಅರಿವಾಗಿಸುವುದೇನು ಓದಿ ನೋಡಿ.


ಕುಲ ಮರ್ಯಾದೆ : ತಮ್ಮ ಕುಲದ ಮರ್ಯಾದೆಯೇ ಮುಖ್ಯ ಎನ್ನುವ ರಶ್ಮಿಯ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಕುರುಡು ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರಶ್ಮಿ ಹಾಗೂ ವಿನಯ್ ಇಬ್ಬರ ಪ್ರೇಮ ಮಾತ್ರವೇ ಮುರುಟಿ ಹೋದದ್ದಾ..? ಜಾತಿ, ಧರ್ಮದ ಅಮಲಿನಲ್ಲಿ ಕೊಚ್ಚಿ ಹೋಗುವ ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಮುಳ್ಳಾದರೇ..? ಇದರಿಂದ ಯಾರ ಮರ್ಯಾದೆ ಉಳಿಯಿತು ಹಾಗೂ ಏನು ಅವಸಾನವಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಲೇಖಕಿ.


ನಾಣಿ : ಇನ್ನೂ.. ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯಷ್ಟೇ ಇದ್ದು ದೇಹ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆದಿದ್ದ ನಾಣಿ ಊರಿನವರಿಗೆಲ್ಲ ನಗೆಪಾಟಲಿನ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದರೆ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಕ್ಕರೆ ಹಾಗೂ ಅನುಕಂಪದ ಹುಡುಗ. ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಚಾಚೂ ತಪ್ಪದೆ ಮಾಡುವ ಆತನಿಗೆ ಹೆಡ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಆತನಿಗೆ ತಕ್ಕ ಕೆಲಸ ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೂ.. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಕಿತಾಪತಿಯಿಂದ ಆತನಿಗೆ ಕೋಪ ಬಂದು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊರಡುವುದೂ ಇತ್ತು. ನಾಣಿ ಅಂದರೆ ನಾರಾಯಣನ ಮನೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗಿತ್ತು..? ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣೆಯಾದ ನಾಣಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದ ಆತನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನಿತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣರು ಯಾರು..? ಮನ ಮಿಡಿಯುವ ಕಥೆ ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಣೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.


ಮಡಿಲ ಕೆಂಡ : ಪದ್ಮ ಹಾಗೂ ಮಂಜುಳಾ ಇಬ್ಬರು ಬಾಲ್ಯದ ಗೆಳತಿಯರು. ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದು ಒಂದೇ ಊರಿಗೆ ಈಗ ಪದ್ಮಳ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆ ಒಂದು ಎದುರಾಗಿತ್ತು. ತನಗೆ ಮಕ್ಕಳಾಗದ್ದಕ್ಕೆ ಅವಳೇ ತನ್ನ ಗಂಡನಿಗೆ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ಮಗಳನ್ನು ವಿವಾಹ ಮಾಡಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರ ತಳೆದಿದ್ದಳು. ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಅದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಪ್ಪಿದ್ದರು. 

ಆದರೆ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಗೆಳತಿ ಮಂಜುಳಾಳಿಗೆ ತಾಯಿಯಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿಚಾರ ತಿಳಿಸಿದರೂ ಅದರಲ್ಲಿ ತಳಮಳವೇ ತುಂಬಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನಿತ್ತು ..? ಓದಿ ನೋಡಿ.


ಆಲೋಚನೆ : ಪರಿಣಿತ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಗಂಡನ ಮನೆಗೆ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ತನ್ನನ್ನೇ ದಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ ಅಪರಿಚಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕುರಿತು ತನ್ನದೇ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗಲೇ ರೈಲು ಇಳಿದ ನಂತರ ಅದೆಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಪೂರ್ಣವಿರಾಮ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮೂಡಿಬರುವ ವಿಚಾರಗಳು, ಊಹೆಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಗಳಿರುತ್ತವೆ..! ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತುಂಬಿದಾಗ ಸುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರವೂ ಹಾಗೆಯೇ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸತ್ಯ ಬೇರೆಯೂ ಇರಬಹುದು.


ಶರಣ : ಬಸವಣ್ಣನವರ ಒಂದು ವಚನದೊಂದಿಗೆ ಶುರುವಾಗುವ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಶರಣನ ಮನಸ್ಸಿನ ತುಮುಲಗಳು ಹೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಸಾಗುತ್ತವೆ. ಕೆಲವರು ಭೂತದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿ ಸುಖವಾಗಿದ್ದರೆ.. ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ಅದೇ ನೆನಪುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಅದೇ ನೆನಪುಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಿಸುತ್ತಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಶರಣ ಹಾಗೂ ಆತ ಪ್ರೀತಿಸಿದ ಹುಡುಗಿ ಇಬ್ಬರೂ ಯಾವ ಕೆಟಗರಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ ಓದಿ ಅರಿಯಿರಿ.


ಸೇದಿಬಾವಿ : ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೇದಿಬಾವಿಯದ್ದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ. ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇಂದಿಗೂ ಅರಿವಿದ್ದದ್ದು ಗುರುಬಸಪ್ಪನಿಗೆ. ಅದರೊಟ್ಟಿಗಿನ ಆತ್ಮೀಯ ಭಾವ ಆತನ ಬಾಲ್ಯದ ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿ ಬದುಕನ್ನು ನವಿರಾಗಿರಿಸಿತ್ತು. ಗುರುಬಸಪ್ಪನ ಬದುಕು ಹಾಗೂ ಬಾವಿಯ ಜೊತೆಗಿನ ನಂಟು ಎರಡನ್ನೂ ತೆರೆದಿಡುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗೆ ಸಾಗುವ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾದ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಎಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷದ ಮುದುಕನಾಗಿದ್ದರೂ ಇನ್ನೂ ಬಾವಿ ನೀರು ಸೇದಿ ಕುಡಿಯುವ ಏಕೈಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದವನು ಆಧುನಿಕತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಕಂಡರೂ.. ಜೀವನೋತ್ಸಹ ಬಿಡದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆಯೂ ಕಾಣಸಿಗುತ್ತಾನೆ. ಆತನ ನ್ಯಾಯ ತೀರ್ಮಾನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಸರ್ಕಾರಿ ಕನ್ನಡ ಶಾಲೆಗೆ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ಹಾಕುವ ಕುರಿತಾಗಿ ಹೀಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ಗುರುಬಸಪ್ಪ ಮನೆಯವರಿಗೆ ಸವಾಲಿನಂತೆಯೂ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಗುರುಬಸಪ್ಪನ ಮನಸ್ಸಿಗಾದ ಆಳವಾದ ಗಾಯಕ್ಕೂ ಸೇದಿ ಬಾವಿಗೂ ಇದ್ದ ಸಂಬಂಧವೇನು..? ಬಹಳ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಮಾರ್ಮಿಕವಾದ ಹಾಗೂ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲುಳಿಯುವ ಕಥೆ ಇದು.


ಸ್ನೇಹಬಂಧ : ಲಲಿತಾ ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಗೆಳು ಗಿರಿಜಳ ಮನೆಗೆ ಬಂದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಜಾಣೆಯಾಗಿದ್ದ ಗಿರಿಜಾ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಿ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ಸೋತು ಸೊರಗಿದ್ದ ದಿನಗಳ ವಿಚಾರಕ್ಕೆ ಕಿವಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಗಂಡನ ಮನೆಯವರು ಹಾಗೂ ಗಂಡನೂ ಕೈಬಿಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸೋತೇ ಹೋಗಿದ್ದ ಗಿರಿಜಾಳನ್ನು ಕೈಹಿಡಿದ ಸ್ನೇಹಬಂಧದ ಸುಂದರ ಸಮ್ಮಿಲನವಿದು. ಸ್ನೇಹ ಬಳಗದ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ಬಾಳಲ್ಲಿ ನೆಮ್ಮದಿ ಕಂಡ ಗಿರಿಜಾಳ ಬದುಕಿನ ಗಾಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.


ಕಲ್ಯಾಣ ಜಂಕ್ಷನ್ : ದ್ಯಾಮವ್ವ ತಾನು ನೋಡಿಯೇ ಇರದಿದ್ದ ಊರಿಗೆ ಎರಡನೆಯ ಮಗ ಶಿವಪ್ಪನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಟಿದ್ದಳು. ಮಾತಿಗೆ ಮಾತು ಬೆಳೆದು ಅಣ್ಣನ ಮನೆಯಿಂದ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಮುಂಬೈ ಸೇರಿದ್ದ ಶಿವಪ್ಪ. ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದ ಶಿವಪ್ಪ ಅಲ್ಲಿಯ ಬದುಕಿಗೆ ಒಗ್ಗಿ ಹೋಗಿದ್ದ ಆದರೆ ದ್ಯಾಮವ್ವಳಿಗೆ ಅದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಿತ್ತೇ..? ಮುಂಬೈ ಮಹಾನಗರದ ಮತ್ತೊಂದು ಮುಖವನ್ನು, ಒಂಟಿತನದ ತೆಕ್ಕೆಗೆ ಜಾರುವವರನ್ನು, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ನಾವಿಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. 


ದೇವಮ್ಮಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಮನೆ : ದೇವಮ್ಮಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಕನಸಿನ ಒಂದು ಮನೆಗಾಗಿ ಐದಾರು ವರ್ಷದಿಂದಲೂ ಪಂಚಾಯಿತಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಕೊಡುತ್ತಲೇ ಬಂದಿದ್ದಳಾದರೂ ಅವಳಿಗೆ ಏನಾದರೂ ನೆಪ ಹೇಳಿ ಸಾಗ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದದ್ದೇ ಹೆಚ್ಚು. ಇದ್ದೊಬ್ಬ ಮೊಮ್ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದ, ಪುಟ್ಟ ಗುಡಿಸಲಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅಜ್ಜಿ ಮೊಮ್ಮಗಳು ರೇಣುಕಾಳಿಗೆ ದಿಕ್ಕು ಮಾಡುವ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರವೇನು..? ರೇಣುಕಾ ಎಡವಿದ್ದನ್ನು ದೇವಮ್ಮಜ್ಜಿ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿತ್ತೆ..?


ಇಲ್ಲಿನ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪರಿಸರದ ಸೊಗಸು ಹಾಗೂ ಭಾಷೆಯ ಸೊಗಡು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮೂಡಿ ಬಂದಿದೆ. ಇಂದಿನ ಜೀವನ ಶೈಲಿ, ಬದಲಾದ ದಿನಗಳು ಬದಲಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅಂತಃಕರಣದ ಜೀವಗಳು ಬದುಕುವ ಬಗೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಒಂದಲ್ಲಾ ಒಂದು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಒರತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಥೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಕಂಡಿತು. ಸರಳ ಸುಂದರ ಕಥೆಗಳು ಭಾಷಾ ಶೈಲಿ, ಸೊಗಸಾದ ನಿರೂಪಣೆಯಿಂದ ಸೊಗಸಾಗಿ ಓದಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಲೇಖಕಿಯಿಂದ ಇನ್ನಷ್ಟು ಚೆಂದದ ಕಥೆಗಳು ಮೂಡಿಬರಲಿ ಹಾಗೂ ಮುಂದಿನ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಯಣಕ್ಕೆ ಶುಭವಾಗಲಿ ಎಂದು ಹಾರೈಸುವೆ.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಶನಿವಾರ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 24, 2026

ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ರಹದಾರಿ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು -95)

 


"ಅಮ್ಮ ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚ ಸುತ್ತುತ್ತೇನೆ" ಎಂದಾಗ ಖುಷಿಯಾಯಿತು. ಆದರೆ, ಚಿಕ್ಕ ಮಗ "ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆಯೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. ನೀವೇ ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚ" ಎಂದಾಗ ಮನಸ್ಸು ತುಂಬಿ ಬಂದಿತು. "ಯಾಕೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ..??" ಎಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ "ನಾನು ವಾಸ್ಕೊಡಿಗಾಮಾ ಕಥೆ ಕೇಳಿದೆ" ಎಂದ ದೊಡ್ಡವನು. "ನಾನು ಬಾಲ ಗಣೇಶನ ಕತೆ ನೋಡಿದೆ. ಸುಬ್ರಹ್ಮಣ್ಯ ನವಿಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಲೋಕ ಸುತ್ತುವುದಕ್ಕೆ ಹೊರಟರೆ ಗಣೇಶ ಅಪ್ಪ-ಅಮ್ಮನನ್ನೇ ಸುತ್ತಿ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾದ" ಎಂದ ಚಿಕ್ಕವನು. 

ಒಬ್ಬ ಸಾಹಸದತ್ತ ಹೊರಟರೆ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳತ್ತ ಹೊರಟ. 

ಇಬ್ಬರ ಭವಿಷ್ಯವೂ ಹಸನಾಗಿ ಅವರ ಪ್ರಪಂಚ ಸುಂದರವಾಗಿರಲಿ ಎಂದಷ್ಟೇ ಹರಸಬಲ್ಲೆ. ದಾರಿ ತೋರಿಸುವುದಷ್ಟೇ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸ.. ಅವರ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವ ಆಯ್ಕೆ ಅವರಿಗೇ ಬಿಟ್ಟದ್ದು.

~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಲೀಡರ್ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು - 94)

 


"ಗುಣ, ನೀನೇ ಈ ಕ್ಲಾಸ್ ಲೀಡರ್" ಎನ್ನುತ್ತಾ ಅವತ್ತಿನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ಲೀಡರ್ ಮಾಡಿ ಹೊರಟಿದ್ದೆ ನಾನು. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಬ್ರ್ಯಾಂಚ್ ನ 60 ಜನರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೈಕ ಹುಡುಗಿ ಅವಳು. ಹುಡುಗರು "ಹುಡುಗಿಯ ಕೈ ಕೆಳಗೆ ಲೀಡರ್ ಶಿಪ್" ಎನ್ನಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ ಅವಳಿಗೆ ಸಹಕಾರ ನೀಡಿ ಮನೆಮಗಳಂತೆ ಕಂಡು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ತುಂಬಿದ್ದರು. ಅವಳೂ ಅಷ್ಟೇ ಕೀಳಿರಿಮೆ ತೊರೆದು ಎಲ್ಲರ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ಪಣ ತೊಟ್ಟಿದ್ದಳು. 

ಲೀಡರ್ ಶಿಪ್ ಎನ್ನುವುದು ಲಿಂಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗ-ಹುಡುಗಿ ಎಂಬ ಭೇಧದಿಂದ ಕೂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕೆ 'ನಾಯಕತ್ವ' ಎನ್ನಲಿಲ್ಲ ನಾನು.. 'ನಾಯಕಿ'ಯೂ ಆಗಬಲ್ಲಳು ಅವಳು. ಅದಕ್ಕೆ ಲೀಡರ್ ಎಂದದ್ದು ನಾನು..


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಸುರಕ್ಷಾ


 "ಉಳ್ಳವರು ಶಿವಾಲಯವ ಕಟ್ಟುವರು

ನಾನೇನು ಮಾಡಲಿ ಬಡವನಯ್ಯ

ಎನ್ನ ಕಾಲೇ ಕಂಬ, ದೇಹವೇ ದೇಗುಲ

ಶಿರವೇ ಹೊನ್ನ ಕಳಸವಯ್ಯ"


ಎನ್ನುವ ವಚನವನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭೋಧಿಸುವಾಗ ಹೊರಗೆ ಏನೋ ಗಲಾಟೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರ ಬಳಿಯೂ ಓದಿಸು ಎಂದು ಕ್ಲಾಸ್ ಲೀಡರ್ ಅಪ್ರಮೇಯನಿಗೆ ಹೇಳಿ ಹೊರಗೆ ಬಂದು ನೋಡಿದರೆ ಒಬ್ಬಳು ಹೆಂಗಸು ಜೋರು ಜೋರಾಗಿ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. "ನಾವು ಮಾಡೋದೂ ವೃತ್ತಿಯೇ ಅಲ್ವಾ ಮೇಡಂ.. ಅದಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಮಗು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬಾರದು ಅಂದ್ರೆ ಹೇಗೆ..?? ನೀವೇ ಹೇಳಿ. " ಎನ್ನುತ್ತಾ ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದವಳ ಮಾತಲ್ಲಿಯೂ ನ್ಯಾಯವಿತ್ತು. ಅವಳು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದುದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪೇನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎನ್ನಿಸಿದರೂ.. ಅವಳ ಮಗು ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ಒಂದು ಸವಾಲೇ ಸರಿ ಎನ್ನಿಸಿತು. ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಮಹಿಳೆಯಂತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದವಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡಿದವರು ಊಹಿಸುವಂತೆಯೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಿತ್ತು ಅವಳ ನಡೆ-ನುಡಿ.


ಯಾಕೋ ಆಕೆಯ ವೃತ್ತಿಗಾಗಿ ಅವಳ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ ಎನ್ನಿಸಿತು. ಇವತ್ತು ಈ ಕುರಿತು ಹೆಡ್ ಮೇಡಂ ಜೊತೆ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದ ಆಯಾ ಜೊತೆಗೆ ಅವರನ್ನು ನಾಳೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬರಲು ಹೇಳಿ ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ಆ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳ ಸೊಸೆಯಾಗಿ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಮಾನವೀಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅವಳ ಮಗುವಿಗೊಂದು ನ್ಯಾಯಯುತ ಶಿಕ್ಷಣ ದೊರಕಿಸಿಕೊಡಬೇಕು ಎಂದು ಗಟ್ಟಿ ನಿರ್ಧಾರ ಮಾಡಿದೆ.


"ಅಲ್ಲ ಮೇಡಂ.. ನೀವು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರ ಎಂದು ಆ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರೆ, ನಾಳೆ ಅಂತಹದ್ದೇ ಮಕ್ಕಳು ಬಂದರೆ ಏನು ಮಾಡುವುದು..?? " ಎಂದಾಗ "ಅಂತಹವರನ್ನು ಆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ದೂಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ನಾವೂ ಕಾರಣ ಆಗಬಾರದು. ಅಲ್ಲವಾ..?? " ಎಂದೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನನ್ನ ನಿರ್ಧಾರ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಂಡರೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನೋ ಅಡ್ಡಿ. ಕೊನೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ತಾಯಿ ವೇಶ್ಯಾ ವೃತ್ತಿ ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದಾದರೆ ಆಕೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನವಾಯಿತು. ಅದನ್ನು ಆಕೆಗೆ ಹೇಳುವ ಹೊಣೆ ನನ್ನ ಹೆಗಲೇರಿತು.


ಆಕೆಗೆ ಬುದ್ಧಿ ಮಾತು ಹೇಳಲು ಹೊರಟ ನನಗೆ ಅವಳ ಕತೆ ಕೇಳಿ ನಾಲಿಗೆಯೇ ಹೊರಳಲಿಲ್ಲ. ಆಕೆ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಅತ್ಯಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದವಳು. ಸಂಪ್ರದಾಯಸ್ಥ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣಿನ ದೇಹ ಬಹಳ ಪವಿತ್ರ ಎಂಬ ಭಾವವಿತ್ತು. ಅಪವಿತ್ರವಾದವಳ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮನೆತನದ ಮರ್ಯಾದೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರ ಹಾಕಿದ್ದರು. ಕೊನೆಗೆ, ವಿಧಿ ಇಲ್ಲದೇ ಆ ಪಾಪಕೂಪದಲ್ಲಿ ನರಳಿದ್ದವಳು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೂ ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗಬಾರದು ಎಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಳು.


ಕೊಂಚ ಸಾವರಿಸಿಕೊಂಡು ಅವಳೇ ಮುಂದುವರಿಸಿದ್ದಳು. ಯಾವುದಾದರೂ ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕರೆ ನನಗೂ ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದಾಗ ನನಗೂ ಕೊಂಚ ಧೈರ್ಯ ಬಂದಿತ್ತು.


ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗೆ ರೂಪು ನೀಡಲು ಇದೇ ಸರಿಯಾದ ಸಮಯ ಎಂದೆನಿಸಿತು.


ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಕುರಿತು.. ಅದರಲ್ಲೂ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುಡ್ ಟಚ್ ಹಾಗೂ ಬ್ಯಾಡ್ ಟಚ್ ಕುರಿತು ತಿಳಿಸಿ ಹೇಳಲು ಹಾಗೂ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಹಾಗೂ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಲು ಒಂದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರೂಪಿಸಿದ್ದೆ. ಆದರೆ, ಆ 'ಸುರಕ್ಷಾ' ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಇದಕ್ಕಿಂತ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಇಲ್ಲವೆಂದು ಆಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಆಕೆಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ನೀಡಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ ಆಕೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಕೂಡಾ ಶಿಕ್ಷಣ ದೊರೆಯಿತು.


ಇದಲ್ಲದೇ.. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ದೇಹ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕುರಿತು ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಅಂದಿನಿಂದಲೇ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು.


ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಯೊಳಗಿನಿಂದ ವಚನವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದದ್ದು ಕೇಳುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು.


ಉಳ್ಳವರು ಶಿವಾಲಯವ ಕಟ್ಟುವರು

ನಾನೇನು ಮಾಡಲಿ ಬಡವನಯ್ಯ

ಎನ್ನ ಕಾಲೇ ಕಂಬ, ದೇಹವೇ ದೇಗುಲ

ಶಿರವೇ ಹೊನ್ನ ಕಳಸವಯ್ಯ"


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಅವಳು ಹಾಗೆಯೇ.. (ಅವಳ ಕವಿತೆಗಳು - 26)

 


ಹೌದು, ಅವಳು ಹಾಗೆಯೇ..

ಅವಳ ಕಾಲು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುವುದೇ ಕಡಿಮೆ

ಸದಾ ಒಂದಿಲ್ಲೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾ

ತನಗೆ ತಾನೇ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಹಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ


ಹೌದು, ಅವಳು ಹಾಗೆಯೇ..

ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ತೆರೆದ ಬಾಹುಗಳಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾಳೆ

ಸದಾ ಪ್ರೇಮದ ಹೊದಿಕೆ ಹೊದ್ದು, ದ್ವೇಷ ಕಳಚಿಟ್ಟು

ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಎಲ್ಲರೊಡನೆ ಬೆರೆಯುತ್ತಾಳೆ


ಹೌದು, ಅವಳು ಹಾಗೆಯೇ..

ತನ್ನನ್ನು ಬಂಧಿಸ ಹೊರಟಷ್ಟು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗುತ್ತಾಳೆ

ಬಂಧನದಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕದೆ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾ

ಅಂಕೆಗೆ ಸಿಗದೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾಳೆ


ಹೌದು, ಅವಳು ಹಾಗೆಯೇ..

ಪದಗಳಿಗೆ ನಿಲುಕದೇ ಸದಾ ಸತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ

ಸದಾ ಜಾಗೃತವಾಗಿದ್ದು ನಮ್ಮನ್ನೂ ಜಾಗೃತಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾ

ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹೆಜ್ಜೆಗೂ ಕಾಯುತ್ತಿರುತ್ತಾಳೆ


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಮೀಟೂ (ಪುಸ್ತಕ ಯಾನ - 493)


ಪುಸ್ತಕದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ : ಮೀಟೂ 

ಲೇಖಕರು : ಡಾ. ಸಿ. ನಂದಿನಿ

ಪ್ರಕಾಶಕರು : ಸಿ. ವಿ. ಜಿ ಪಬ್ಲಿಕೇಶನ್ಸ್ 

ಪ್ರಥಮ ಮುದ್ರಣ : 2020

ಪುಟಗಳು : 206

ಬೆಲೆ : 200 ರೂ. 


ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಗಹನವಾದ ಹಾಗೂ ಅಷ್ಟೇ ಗಂಭೀರವಾದ ವಿಚಾರವನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಟ್ಟಿರುವ ಬಗೆ ಬಹಳ ಸೊಗಸಾಗಿದೆ. 


" 'ಅಯ್ಯೋ ಪಾಪ.. ಎಂಥಾ ಮುಗ್ಧೆ..! ಬದುಕಿ ಸಾಧಿಸಬೇಕಿತ್ತು.' ಎನ್ನುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ, ಅವಳು ಬದುಕಿ ಉಳಿದರೆ ಚಾರಿತ್ರ್ಯಹೀನಳೆಂಬ ಪಟ್ಟ ಕಟ್ಟುತ್ತೇವೆ."

ಎಂಬ ಮಾತನ್ನು ಓದಿದಾಗ ಎಷ್ಟು ನಿಜವಲ್ಲವಾ ಎನ್ನಿಸಿತು. ಹಾಗೆಂದು ಸತ್ತವರ ಚಾರಿತ್ರ್ಯದ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುವ ವಿಚಾರಕ್ಕಿಂತಲೂ.. ಬದುಕಿದ್ದೂ ಸತ್ತಂತೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡು ಬದುಕುವವರನ್ನೂ ಚುಚ್ಚಿ ಮಾತನಾಡುವವರಿಗೂ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಎನ್ನಿಸಿತು. 


2006ರಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕಿನ ಬ್ರುಕ್ಲಿನ್ ಮೂಲದ ಟರಾನಾ ಬರ್ಕ್ ಎಂಬ ಆಫ್ರೋ-ಅಮೆರಿಕನ್ ಚಳುವಳಿಗಾರ್ತಿಯಿಂದ ಮೈ ಸ್ಪೇಸ್ ಎಂಬ ವೆಬ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಬಳಕೆಯಾದ ಈ ಪದ ದ್ವನಿಸುವುದು ತಾನು ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು. 

ಯೂಥ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ಬಾಲಕಿಯೊಬ್ಬಳು ತನ್ನ ಮೇಲೆ ನಡೆದ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯದ ಕುರಿತು ಮನಬಿಚ್ಚಿ ಮಾತನಾಡಿದಾಗ ಟರಾನಾ ನೀಡಿದ ತಕ್ಷಣದ ಸಾಂತ್ವನದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮೀ-ಟೂ.. 'ನಾನೂ ಕೂಡ' ಎಂಬುದಾಗಿ. 

ಆಗ ಅದಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ವ್ಯಾಪಕತೆ ಏನೂ ಸಿಕ್ಕಿರದಿದ್ದರೂ 2017ರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಟ್ವಿಟ್ಟರ್ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ ನಟಿ ಅಲಿಸ್ಸಾ ಮಿಲಾನೋ ಈ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗ ವೈರಲ್ ಆಗಿ ಮುಂದೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸೆನ್ಸಿಟಿವ್ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ತರೆದಿಟ್ಟ ಪದ ಹಾಗೂ ಹ್ಯಾಷ್ ಟ್ಯಾಗ್ ಮೀಟೂ. ಇದನ್ನು


ಈ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಮೀಟೂ ಬದುಕನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. 

"ಭಾರತೀಯ ಹೆಣ್ಣುಮಗಳು ಯಾವತ್ತೂ ತನ್ನ ಮರ್ಯಾದೆಗಾಗಿ ಅಂಜುವವಳು. ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ, ಆದರ್ಶಗಳಿಗೆ ತಾನೇ ಮಸಿ ಬಳಿಯುವ ಕೆಲಸ ಯಾವತ್ತೂ ಮಾಡಲಾರಳು." ಎನ್ನುವ ಮೀರಾಳ ಮಾತು

" ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ನೈತಿಕತೆ ಇವೇ ಭಾರತೀಯ ಹೆಣ್ಣಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಥಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಅದರಲ್ಲೂ ಭಾರತೀಯ ಹೆಣ್ಣು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲಾರಳು" ಎನ್ನುವ ನಿಲುವನ್ನು ತಳೆಯುವ ವಿದೇಶಿಯರನ್ನೂ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. 


ಹೆಣ್ಣು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ತನ್ನ ಕಷ್ಟ, ನೋವುಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡರೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾನು ಆರಾಧಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿ ಕಾಣದೆ ತಾನು ಕೇವಲ ತಾನು(ದೇಹ ಮಾತ್ರ) ಮಾತೃವಾಗಿ ಕಾಣುವ ವಿಷಯ ಮನದಟ್ಟಾಗ ಅನುಭವಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ತುಮುಲಗಳು ಅಷ್ಟಿಷ್ಟಲ್ಲ. ಎಷ್ಟೇ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ದೃಢಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದರೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಬೇಕಾಗುವುದು ಸಾಕ್ಷಿ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ ಅಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಸೋಲಬಹುದು. ಆದರೆ, ಆ ಸೋಲು ಕೇವಲ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ. 


ಕಾದಂಬರಿಯ ನಾಯಕಿ ಮಹತಿ ತನ್ನೊಳಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಂದೋಲನಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡು ಒಳಗೊಳಗೆ ಬೆಂದು ರಾಮನ್ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಚಕ್ರವ್ಯೂಹದಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದಾಟಿ ನಿಲ್ಲುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಅದರಲ್ಲಿಯೂ ಮಹತಿಯಂತಹ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದು ಸುಲಭವಂತೂ ಅಲ್ಲವೇ ಅಲ್ಲ. ಹಾಗೆಂದು ಅವಳು ದಡ್ಡಿಯಲ್ಲ. ಕೇವಲ ಜಾಣ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಇದೆಲ್ಲದರಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಾಲುವುದಿಲ್ಲ. 


ಮಹತಿ, ಹೀರಾ ಇಬ್ಬರೂ ಶಾಲಾ ದಿನಗಳಿಂದ ಜೊತೆಯಾಗಿ ಓದುತ್ತಾ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ ಪಿ. ಜಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದವರು. ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ ಇಬ್ಬರೂ ಬೇರೆಬೇರೆ ಕಂಪನಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದ್ದರು. ಮಹತಿಯದ್ದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ವಭಾವ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಂಡು ತಾಯಿಯಂತೆ ಸಲಹುತ್ತಾ... ಅವಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ತುಂಬುತ್ತಾ ಅಕ್ಷರಶಃ ತನ್ನ ಬದುಕಿನ ಭಾಗದಂತೆಯೇ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಗೆಳತಿ ಹೀರಾ ಕಾದಂಬರಿಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿಯೂ ಆಪ್ತವಾಗುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ಇಂತಹ ಗೆಳೆತನ ತೀರಾ ವಿರಳ. ಮಹತಿಯ ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಿದರೂ ಮಹತಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. 


ಮಹತಿಯ ತಂದೆ ಪೊಲೀಸ್ ಆಗಿದ್ದವರು. ತಮ್ಮ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕಿಂತಲೂ ಮುಂಚೆಯೇ ವಿ.ಆರ್.ಎಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡವರು. ಸಂಬಳ ಮಾತ್ರದಿಂದಲೇ ಕೆಲಸ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾ.. ಮಗಳಿಗಾಗಿ ಹಣ-ಆಸ್ತಿ ಎಂದು ಮಾಡದೆ ವಿದ್ಯೆ ಎಂಬ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದವರು. ಹಾಗಾಗಿ ಬೇರೆಲ್ಲರಂತೆ ಈ ಕೆಲಸವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕೆಲಸ, ಇಲ್ಲವೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲಾರೆ ಎನ್ನುವ ಆಯ್ಕೆ ಮಹತಿಯ ಬಳಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಟೀಚಿಂಗ್ ವೃತ್ತಿಯೆಡೆಗೆ ಒಲವಿದ್ದರೂ.. ತಂದೆಯ ಆಸೆಯಂತೆ ಟೆಕ್ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ವೃತ್ತಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಸಹ ಅವಳ ಪಾಲಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.


ಮಹತಿ ಟೀಮ್ ಲೀಟರ್ ಪಟ್ಟಕ್ಕೇರಿದ್ದು.. ತಮಗಿಂತ ಜೂನಿಯರ್ ಆಗಿದ್ದವಳು ಟೀಮ್ ಲೀಡರ್ ಆಗಿದ್ದು ಕೆಲವರಿಗೆ ಇರುಸುಮುರುಸು ತಂದಿತ್ತು. ಟೀಮ್ ನಲ್ಲಿಯೂ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಸಪೋರ್ಟ್ ಸಿಕ್ಕಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ರಮಣ್ ಗೆ ಅತ್ಯಪ್ತವಾಗಿದ್ದೇ ಅವಳ ಈ ಏಳಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಆದರೆ, ವಿಷಯ ಬೇರೆಯೇ ಇತ್ತು. ಹಲವು ಬಾರಿ ಹೀಗೆಯೇ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಚಾರಿತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಳೆದುಬಿಡುವುದು ವಿಪರ್ಯಾಸ. 


ಐ.ಐ.ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ ಐ.ಐ.ಎಂ ನಲ್ಲಿ ಎಂ.ಬಿ.ಎ ಮಾಡಿ ಅತಿ ಕಿರಿಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಹೆಸರಾಂತ ಐಟಿ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿ ಬಂದಿದ್ದ ರಮಣ್ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಕಡಿಮೆಯದೇನಲ್ಲ. ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿದ್ದವನು ಕಿರುಕುಳವನ್ನು ಕೊಡುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದಲೇ.. ಎಲ್ಲಿಯೂ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಳ್ಳದಂತೆ, ಯಾವುದೇ ಸಾಕ್ಷಿ ಉಳಿಯದಂತೆ.. ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ತನ್ನ ತಪ್ಪು ಇಲ್ಲದಂತೆಯೇ ಕಾಡುವುದು..


ಮೊದಮೊದಲಿಗೆ ರಮಣ್ ಕುರಿತು ಆರಾಧನೆಯ ಭಾವ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಕುರಿತು ಹೆಮ್ಮೆ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಿದ್ದವಳಿಗೆ ಆತನ ನಿಜಬಣ್ಣ ತಿಳಿದಂತೆ ಆತನ ಕುರಿತು ಹೇವರಿಕೆ ಮೂಡಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅಷ್ಟರಲ್ಲಾಗಲೇ ಆತನ ಕಪಿಮುಷ್ಠಿಗೆ ಸಿಲುಕಿದ್ದ ಮಹತಿ ಯಾರಲ್ಲಿಯೂ ಕಷ್ಟವನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದಂತಾಗಿದ್ದಳು. ಹೀರಾಳಿಗೆ ಈ ವಿಚಾರ ತಿಳಿದಾಗ ಅವಳು ತಿಳಿಸಿದ್ದ ವಿಚಾರವೇ ಮೀಟೂ. ಕಾದಂಬರಿ ಆರಂಭವಾಗುವುದೇ ಪಿ.ಜಿಯಲ್ಲಿ ಮೀಟೂ ಅಭಿಯಾನದ ಕುರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪ್ರಸಾರವಾಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ. ವಿವಿಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವಿವಿಧ ಭಾವಗಳಿಂದ. 


ಹೀರಾಳ ಮಾತಿಗೆ ಮಹತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಏನಿತ್ತು ..?


ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ತನ್ನ ವಿರುದ್ಧವೇ ಇದ್ದಾರೇನೋ ಎಂಬತ್ತಿದ್ದಾಗ ಆಕೆಗೆ ಬೆಳಕಾಗಿ ಕಂಡವನು ಅಭಯ್. ಮಹತಿಯ ಕಷ್ಟಕ್ಕೆ ಅಭಯಹಸ್ತ ಚಾಚಿದ ಅವನನ್ನು ನಂಬುವುದು ಮಹತಿಯ ಪಾಲಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿತ್ತಾ..? ಆತನಿಗೂ ರಮಣ್ ಕುರಿತು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ ಮಹತಿ.


ರಮಣ್ ಮುಂದೆ ಕಂಪನಿಯ ಸಿ.ಇ.ಓ ಆಗಿ ಉನ್ನತಿಯ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೇರುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸಲುವಾಗಿ ಮಹತಿ ಅಮೆರಿಕಾಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ರಮಣ್ ಅಲ್ಲಿ ಮಹತಿಗೆ ಹೇಳಿದ ವಿಚಾರ ಎಷ್ಟು ಕಳವಳಕಾರಿಯಾಗಿತ್ತು..?


ರಮಣ್ ಮಾಡಿದ ಒಂದು ಕೆಲಸದಿಂದ ಮಹತಿಯ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಮೀರಾ ಬರುತ್ತಾಳಾದರೂ.. ಮತ್ತೆ ರಮಣ್ ಅವಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಹಾಕಿದಾಗ ಮೀರಾಳ ಮನಸ್ಸು ಮಹತಿಯ ವಿರುದ್ದವಿತ್ತೇ..? ಮೀರಾ ಮತ್ತು ಮಹತಿ ಒಂದಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸಂದರ್ಭ ಬಂದಾಗ ಏನಾಯ್ತು..?


ರಮಣ್ ಸಿ.ಇ.ಓ ಆಗಿ ಬಂದ ನಂತರ ಆ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಬಂದವಳು ಮಾಯಾ ಚಟರ್ಜಿ, ರಮಣ್ ನಷ್ಟೇ ಅಥವಾ ರಮಣ್ ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಎಫಿಶಿಯೆಂಟ್ ಆಗಿದ್ದವಳು ರಮಣ್ ನನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸಲು ಕಾರಣವೇನಿತ್ತು ..?


ರಮಣ್ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗೆಲುವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಮೂವರು ಶಕ್ತಿದೇವತೆಗಳು ಒಟ್ಟಾಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ಶಕ್ತಿದೇವತೆಗಳು ದೇವಲೋಕದಿಂದ ಇಳಿದವರಲ್ಲ. ಆತನಿಂದ ಶೋಷಿತರಾದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳೇ. ಆ ಹಾದಿ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭದಲ್ಲ.


ಮಹತಿ ತಂದೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡು, ಸಂಪ್ರದಾಯ ಮನೋಭಾವದ ತಾಯಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾ.. ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಡಲಾಗದೆ ಮೀಟೂ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ ಸಾಧ್ಯವಲ್ಲ. ಅದರಲ್ಲಿಯೂ ಅವಿವಾಹಿತ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಅಸಹಾಯಕರಾಗಿ ನಿಂತಾಗಲಂತೂ ಅದು ಸುಲಭ ಅಲ್ಲವೇ ಅಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರಿಂದ ಸಹಾಯಹಸ್ತ ಸಿಕ್ಕಿತು..?


ಎದುರಿಗಿದ್ದವರನ್ನು ಅಳೆಯಲು ತಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದು. ಆದರೆ, ಅವರ ದುರುದ್ದೇಶ ತಿಳಿದ ನಂತರ ಅಂತಹವರಿಂದ ದೂರ ನಿಲ್ಲಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಂಡು, ಸಾಕ್ಷಿ ಇಲ್ಲದಂತೆ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಸಿದಾಗ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಎಷ್ಟೋ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಮಾನಸಿಕ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿ ಕೊರಗುವ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಚಿತ್ರಣವಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ, ತುಮಲಗಳು, ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಎದುರಾದಾಗ ಕಾಯಿಸುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಸಾವು ಅದಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರವೂ ಅಲ್ಲ. ಎಂತಹದ್ದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಇದ್ದರೂ ಜಯಿಸಿ ಬಾಳುವ ಆತ್ಮಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾರೆ ಲೇಖಕಿ.


ತನ್ನತನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೋರಾಡುವ ಹೆಣ್ಣಿನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಾನಿಲ್ಲಿ ಕಂಡೆ. ಸತ್ಯವನ್ನು ತನ್ನೊಳಗೆ ಮಣ್ಣಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ಮತ್ತೊಬ್ಬರನ್ನು ಆ ಕತ್ತಲಕೂಪಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗದಂತೆ ಮಾಡಲು ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುವುದು ಅತ್ಯವಶ್ಯಕ. ಇಲ್ಲಿ ಮೀಟೂ ಎಂಬುದು ಅಂತಹ ಶಕ್ತ ಧ್ವನಿ. 


ಧೈರ್ಯ, ಆತ್ಮಸ್ಥೈರ್ಯ, ಛಲ, ಜಾಣ್ಮೆ ಇಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ಮುಗ್ಧತೆಯನ್ನು ಅಸಹಾಯಕತೆಯೆಂದು ಭಾವಿಸದೆ.. ಅದನ್ನೇ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಿಷ್ಕಲ್ಮಶವಾಗಿ ಬದುಕುವುದು ಎಲ್ಲವೂ ಸೇರಿ ಹೆಣ್ಣು ಶಕ್ತಿದೇವತೆಯಾಗುವ ಅಂಶ ನನಗೆ ಬಹಳ ಇಷ್ಟವಾಯ್ತು. ಇಂತಹ ಹೆಣ್ಣು ಧ್ವನಿಗಳು ಮರುದ್ವನಿಯಾಗಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಧ್ವನಿಸಲಿ ಎನ್ನುವ ಆಶಯ ಹೊತ್ತ ಕಾದಂಬರಿ ಸೊಗಸಾಗಿ ಮೂಡಿಬಂದಿದೆ.


ಇದು ನಾನು ಓದಿದ ಈ ಲೇಖಕರ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕ. ಕಥಾವಸ್ತು, ನಿರೂಪಣೆ ಶೈಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸೆಳೆಯಿತು. 


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್