ಸೋಮವಾರ, ನವೆಂಬರ್ 2, 2026

ಕೆಂಪು ಚಕ್ರಗಳು (ಪುಸ್ತಕ ಯಾನ -496)


ಪುಸ್ತಕದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ : ಕೆಂಪು ಚಕ್ರಗಳು 

ಲೇಖಕರು : ಸಂತೋಷಕುಮಾರ ಮೆಹೆಂದಳೆ

ಪ್ರಕಾಶಕರು : ವಿಕ್ರಮ್ ಪ್ರಕಾಶನ

ಪ್ರಥಮ ಮುದ್ರಣ : 2015

ಪುಟಗಳು : 254

ಬೆಲೆ : 180 ರೂ. 


ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಥಾವಸ್ತು ಹಾಗೂ ಸೆಳೆಯುವ ನಿರೂಪಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವ ಸಂತೋಷಕುಮಾರ ಮೆಹೆಂದಳೆ ಅವರ ರೋಚಕ ಹಾಗೂ ಥ್ರಿಲ್ಲರ್ ಶೈಲಿಯ ಕಾದಂಬರಿಯೇ ಕೆಂಪು ಚಕ್ರಗಳು. 

ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಹುದ್ದೆ ಅಂದರೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳಷ್ಟು ಅವಧಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಪುಟಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವವರು ಬೇಕಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಜಾಹೀರಾತಿಗೆ ಬಂದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ವಿವರದೊಂದಿಗೆ ವರುಣಿಯ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಡಿಟೆಕ್ಟಿವ್ ನಿಂದ ವಿವರ ತರಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರವೇ ಅವಳ ಆಯ್ಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಪುಟದಿಂದಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಗೂಢತೆ ಜೊತೆಗೆ ಕಥೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ. 


ಪಿ.ಯು.ಸಿ ಮುಗಿಸಿದ್ದ, ವೇಳೆ ಕಳೆಯಲು ಅರ್ಜಿ ಹಾಕಿದ್ದ ಬಡ ಕುಟುಂಬದ.. ಬೇರಾವುದೇ ವಿಚಾರದ ಕುರಿತಾಗಿ ಆಳ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದ ಕೇವಲ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡಲು ಬರುವ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿ ಪರಿಚಯವಾಗುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ವರುಣಿಯ ವಿಶೇಷತೆ ಅದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ.. ಅವಳಿಗೂ ತಿಳಿಯದ ವಿಚಾರವೊಂದಿತ್ತು. ಅದೆಂದರೆ, ಅವಳು ಏಕಸಂಧಿಗ್ರಾಹಿ ಎಂದರೆ ಒಮ್ಮೆ ಓದಿದರೆ ಅಥವಾ ಕೇಳಿದರೆ ಅದು ಮರೆಯದಂತೆ ಮನಸಿನಲ್ಲುಳಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಚಾರ ತಿಳಿಯದೆ ಹೋಗಿದ್ದೇ ಮುಂದಿನ ಬಹುದೊಡ್ಡ ಸಂಕಷ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.


ಮುಂದೆ ವರುಣಿಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಆದ ವಿಚಾರವೆಂದರೆ.. ತನ್ನ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದ ಕೊಲೆ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದ್ದು ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ. ತಾನೇ ಸತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದವರಿಗೆ ಹಾಗೆಯೇ ನಂಬಿಸಿ, ಚಳ್ಳೆಹಣ್ಣು ತಿನಿಸುತ್ತಾ ತಲೆಮರೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ದೂರದ ಸಂಬಂಧಿಯೊಬ್ಬರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ. ಅವಳು ಹೊರ ಬರಲು ಆ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯೇ ಬರಬೇಕಿತ್ತು. 


ರಾಜರೆಡ್ಡಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದ ಡೀಲ್ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಪ್ರಾಜೆಟ್ಟಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆಗುವಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದರೆ ಸಾಕಿತ್ತು ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ಸಿಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹಾಗಾದರೆ.. ಆ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕಿಮ್ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ ಸಮರ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಿಗುವ ಹಣ ಎಷ್ಟಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬೇಕು. ಜೊತೆಗೆ ರಿಸ್ಕ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಸಹ..!


ಹೇಗಿದ್ದರೂ.. ಇರುವ 30 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತಾನಂದುಕೊಂಡ ತನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಯುವುದಷ್ಟೇ ತನ್ನ ಮುಂದಿನ ಹಾದಿ ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೇ ರಾಜರೆಡ್ಡಿಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದ್ದ. ಆತನೇ ಕೆನಡಿ. ಕೆನಡಿಯ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ಆತನನ್ನೇ ತನ್ನ ಕನ್ವಿನ್ಸ್ ಮಾಡಿ ಮಿಷನ್ ಗೆ ಒಪ್ಪಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿದ್ದ ರಾಜರೆಡ್ಡಿ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೆನಡಿಯ ಕನ್ಸಲ್ಟೇಶನ್ ನಿಂದ ಎದ್ದು ನಿಂತಿದ್ದವರೆಲ್ಲರೂ ಆತನ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರು. ನಂಬಿಕೆಗೆ ಅನರ್ಹ ಎಂದು, ವಿಲನ್ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಿಂಬಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ ತಲೆ ಮರೆಸಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಓಡಿ ಹೋಗದೆ ಇಲ್ಲೇ ಇದ್ದು ಮತ್ತೆ ಇನ್ನೊಂದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಎನ್ನುವ ವಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಕೊನೆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ. ಆದರೆ, ವಿಧಿಯ ಸಂಚು ಬೇರೆಯೇ ಇತ್ತು.


ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನಧಿಕೃತವಾಗಿದ್ದ ಆ ಮಿಷನ್ ಅನು ಹೇಳದೆಯೇ ಆತನನ್ನು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಸಿಯಾಗಿತ್ತು. ದೇಶದ್ರೋಹ ಹಾಗೂ ಕಾನೂನಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಾನು ಮಾಡಲಾರೆ ಎನ್ನುವ ಶರತ್ತನ್ನು ಹಾಕಿದ್ದರೂ ಆತ ಹಿಡಿದಿದ್ದ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಆಳ ಕಡಿಮೆಯದ್ದೇನಲ್ಲ.


ಈ ಮಿಷನ್ ಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕಡೆಯಿಂದ.. ಅಂದರೆ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ನೇಮಕವಾಗಿದ್ದು ಚೀಫ್ ಆಫ್ ಕಮಾಂಡೋ ಶಂಕರ್. ಎನ್.ಐ.ಎ ಯ ಪ್ರಮುಖ ಹುದ್ದೆಯ ಅಧಿಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದ ಆತ. ಇದೇ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಲುವಾಗಿ ಸೆಣೆಸಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದ.


ಮೊದಲಿಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಬೇಕಾದದ್ದು ಆ ವಸ್ತು ಇನ್ನೂ ಭಾರತದಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆಯೇ ಎಂಬುದಾಗಿ. ಭಾರತದಲ್ಲಿಯೇ ಅದು ಉಳಿದಿದೆಯಾ ಎಂಬ ಸಂಶಯವಿದ್ದರೂ ಭಾರತದಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಹೊರಕ್ಕೆ ಸಾಗಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂಶಯವೇ ಇನ್ನೂ ಇದ್ದಾಗ ಅದು ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದವರು ಬೆರಣಿಕೆಯಷ್ಟು. ವಸ್ತುವಿನ ಮೂವ್ಮೆಂಟ್ ನಡೆದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಿದ್ದರೆ.. ಅದನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದವರಿಗೆ ಅದರ ಮಹತ್ವ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲವಾ..? ಅದರ ಮಹತ್ವ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಹೇಗೆ ಮಾರ್ಕೆಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲವಾ..? ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವೂ ತಣ್ಣಗಾದ ನಂತರ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಿಳಿಯುವ ಎಕ್ಸ್ಪರ್ಟ್ ಗಳು ಅನುಸರಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅವರು ಅನುಸರಿಸಲು ಹೊರಟಿದ್ದರೇ..? ಅಷ್ಟಕ್ಕೂ ಈ ರಹಸ್ಯವೇನು..? ಆ ವಸ್ತುವೇನು..?


ಕಾದಂಬರಿಯ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಆ ವಸ್ತುವಿನ ಕುರಿತು ಕುತೂಹಲ ಮೂಡುತ್ತಾ.. ಪುಟ ಕಳೆದಂತೆ ಕುತೂಹಲ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಲೇ ಹೋಗುತ್ತದೆ. 


ಶಂಕರ್ ಬಲಗೈಯಂತಿದ್ದ ಕಬೀರ್ ಹಾಗೂ ಶಂಕರ್ ಇಬ್ಬರೂ ಈ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದ ಎಳೆ ಯಾವುದು..? 


ಒಂದು ವಾರದ ಹಿಂದೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದು ಇವನೇನಾ ಎನ್ನುವಷ್ಟು ಬದಲಾಗಿದ್ದ ಕೆನಡಿ ಮಿಷನ್ ಗಾಗಿ ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಣೆದ..?


ಭೂಗತ ಲೋಕದ ತಣ್ಣಗಿನ ಕ್ರೌರ್ಯವನ್ನು ಮೆರೆದು, ನೆತ್ತರನ್ನು ಕೈಗಂಟಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆಯೇ ಕೆಲಸ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬಲರಾಮ ಭೂಗತ ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಗಳಿಸಿದ್ದ ಪಟ್ಟವೇ ಬೇರೆಯಿತ್ತು. ತನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಕೆನಡಿ ಬಲರಾಮನ ಜೊತೆ ಕೈಜೋಡಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮೇಯ ಬಂದಿತ್ತು. ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಕಾನೂನಿನ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದದ್ದು ಹೌದೆಂಬುದು ನಿಜವಾದರೂ.. ಅದು ಕೇವಲ ಕಾನೂನಿನ ತೊಡಕು ಮಾತ್ರವೇ..?


ಮುಂದೆ ಈ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಜೊತೆಯಾಗಿರುವ ರಾಜಕೀಯ ಕಗ್ಗಂಟೊಂದು ಕಾಣುತ್ತಾ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಶದ ಪ್ರಮುಖ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಂಡವಾಳವೇ ಬಯಲಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಎದುರಾದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಯಾರು ತಡೆಯಬಲ್ಲವರಾಗಿದ್ದರು..?


9 ತಿಂಗಳ ಒಳಗಾಗಿ ತನ್ನ ಮಿಷನ್ ಅನ್ನು ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೊರಟ ಕೆನಡಿ ಮೊದಲಿಗೆ ಹುಡುಕಿದ್ದು ಸಾಮಂತ ಕಿಣಿಯನ್ನು. ರಾಜಕೀಯ ರಂಗದಲ್ಲಿ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದವನು. ಮುಂದೆ ಪೋಲೀಸ್ ಆಫೀಸರ್ ನಂತರ ವರುಣಿ ಹೀಗೆ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಈ ಜಾಲವನ್ನು ಭೇದಿಸುತ್ತಾ ಹೊರಟ ಕೆನಡಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದ ವರುಣಿ ಮೊದಲಿಗೆ ಅಸಲಿ ವರುಣಿಯೇ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. 


ಕೆನಡಿ ತಾನಾಗಿಯೇ ವರುಣಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಹೊರಟನಾದರೂ.. ವರುಣಿಯೇ ಆತನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದಳು ಅವಳ ಆ ನಿರ್ಧಾರದ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದ ಕಾರಣವೇನು..? 


ಮುಂದೆ ಮಹಾಬುದ್ದಿವಂತ ಕೆನಡಿ ಹಾಗೂ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದು ಅವನ ಯೋಜನೆಗೆ ಕೈಗೂಡಿಸಿದ ವರುಣಿ ಇಬ್ಬರ ಗುರಿ ಒಂದೇ ಆಗಿದ್ದೇಗೆ..?


ಬೆಂಕಿ-ಬಿರುಗಾಳಿಯಂತೆ ಜೋಡಿಯಾದ ಇಬ್ಬರೂ ಮುಂದಿನ ತಮ್ಮ ವೈವಾಹಿಕ ಬದುಕನ್ನು ಅದಾಗಲೇ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದರು. ಆದರೆ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮಿಷನ್ ಕಂಪ್ಲೆಟ್ ಆದ ಬಳಿಕ. ಅದೆಷ್ಟು ಸಫಲವಾಯಿತು..?


ದುಡ್ಡಿಗಿಂತ ಸಮಾಜವೇ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಕಾರಣವಾದ ಆ ಘಟನೆಯ ಹಿಂದೆ ಬಹಳಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಂಘರ್ಷವೇ ಇತ್ತು. ದೇಶದ್ರೋಹ ಬಗೆದವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿದ ಪಾಠ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡದಿತ್ತು. ಹಣ ಸಿಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿತ್ತೋ ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದದ್ದು ಸುತ್ತಲಿನ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅಂದು ಅರಿವಾಗಿಸುವ ಪಾಠವಿದೆ. 


"ದೇಶ ಒಳ್ಳೆಯವರಿಗೆ ಬದುಕಲು ಕಲಿಸಿಕೊಟ್ಟ ಅವಕಾಶದಷ್ಟೇ ಕೆಟ್ಟವರಿಗೂ, ಸಮಾಜಘಾತಕರಿಗೂ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಿದೆ." ಆದರೆ, ಬದಲಾಗಲು ಕೆಲವೊಂದು ಅವಕಾಶಗಳು ಸಿಗುತ್ತವೆ. ಆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಂಡು ಬದುಕಿದರೆ ಎಂತಹವರ ಬದುಕು ಸಹಾ ಬದಲಾಗಬಹುದು. 


ಹಣ, ಹೆಣ್ಣು ಎರಡರ ಹಿಂದೆ ಬಿದ್ದವರ ಬದುಕು ಎಷ್ಟು ದುಸ್ತರವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೆಷ್ಟು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂಬುದರ ಚಿತ್ರಣ ಇಲ್ಲಿದೆ. 


ಕೆನಡಿ ಈ ಮಿಷನ್ ಅನ್ನು ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ಮಾಡಿದರೂ ಸಹ ಬಲರಾಮ್ ಹೇಳಿದ್ದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೇ ಹೋಗಿದ್ದೇಕೆ..? ಇದಕ್ಕೆ ಬಲರಾಮ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೇಗಿತ್ತು..?


ಎಲ್ಲರೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದ ಆ ವಸ್ತು ಕೈ ಸೇರಿಯೂ ಸೇರಿದಂತಾಗಿದ್ದೇಕೆ..?


ಅಪಾಯ ಮಾಡಲು ಹೊರಟವರು, ಅನರ್ಥಕ್ಕೆ ಕೈ ಹಾಕಿದವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೀರಿ ದೇಶಪ್ರೇಮ ಕಂಡ ಬಗೆ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು. 


ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಥ್ರಿಲ್ಲರ್ ನ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಕಾದಂಬರಿ ಮುಂದಿನ ನಡೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ರೋಚಕವಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, ಮೀಡಿಯಾ, ಬರಹಗಾರ, ಭೂಗತ ಜಗತ್ತು, ರಾಜಕೀಯ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಾದಂಬರಿ ಒಂದೊಳ್ಳೆಯ ವೆಬ್ ಸೀರೀಸ್ ಗೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಬಲ್ಲದು ಸಹ. ಓದಿರದಿದ್ದವರು ಓದಿ ನೋಡಿ.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಭಾನುವಾರ, ನವೆಂಬರ್ 1, 2026

ಅಮೃತ ಮಂಥನ (ಪುಸ್ತಕ ಯಾನ -495)

 


ಪುಸ್ತಕದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ : ಅಮೃತ ಮಂಥನ

ಕೃತಿ ಪ್ರಕಾರ : ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾದಂಬರಿ

ಲೇಖಕರು : ಅ. ನ. ಕೃ 

ಪ್ರಕಾಶಕರು : ಹೇಮಂತ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಪ್ರಥಮ ಮುದ್ರಣ : 1961

ಎರಡನೇ ಮುದ್ರಣ : 2019 (ನನ್ನ ಓದಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದು)

ಪುಟಗಳು : 156

ಬೆಲೆ : 110 ರೂ. 


ಕಥೆ, ನಾಟಕ, ವಿಮರ್ಶೆ, ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ, ಪತ್ರಿಕಾರಂಗ ಹೀಗೆ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲಿಯೂ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃಷಿ ಮಾಡಿದ್ದರೂ 110ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾದಂಬರಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿರುವ ಇವರನ್ನು ಕಾದಂಬರಿ ಸಾರ್ವಭೌಮ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಅಮೃತ ಸವಿದಷ್ಟೇ ಸುಲಲಿತವಾದ ಸುಂದರ ಭಾಷೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಕಾದಂಬರಿಯ ಅವಲೋಕನ ಇಂತಿದೆ. 


ಅಮೃತ ಮಂಥನ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಕಂಡಾಗ ಮೊದಲಿಗೆ ಪೌರಾಣಿಕ ಪ್ರಸಂಗದ ನೆನಪಾಯಿತು. ಈ ಪುರಾಣದ ಕಥೆಗೂ ಇಲ್ಲಿನ ಕಥೆಗೂ ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಅಮೃತ ಸಿಗುವುದಕ್ಕೂ ಮುನ್ನ ಹಲವಾರು ಅಮೂಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಹಾಲಾಹಲ ಬಂದದ್ದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ಅಮೃತಮಂಥನ ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮಂದಾರ ಪರ್ವತವನ್ನೇ ಕಡೆಗೋಲನ್ನಾಗಿಸಿ ವಾಸುಕಿಯನ್ನು ಹಗ್ಗ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಿಗಳಾದ ದೇವತೆಗಳು-ಅಸುರರು ಸೇರಿಯೇ ಅಮೃತಮಂಥನ ಮಾಡಿದ್ದು. 


ಇಂದಿನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿಯೂ ಅಮೃತಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿತ್ಯವೂ ಮಂಥನವಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ.. ಕೆಲಸದ ಕಡೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕಷ್ಟಗಳನ್ನೆದುರಿಸಿದ ನಂತರವೇ ಸುಖ ಸಿಗುವುದು. ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿಯೂ ಹಲವು ದೈವಿಕ ಗುಣಗಳಿರುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಉದ್ದೇಶ ಅಂತಹ ದೈವಿಕ ಗುಣವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವುದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವು ಬೇರೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನೂ ನಾವಿಲ್ಲಿ ಕಾಣಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸುಖ-ದುಃಖ, ಭೋಗ, ಸ್ನೇಹ-ಸೌಹಾರ್ದ, ತ್ಯಾಗ ಎಲ್ಲದರ ಒಳಹೊರಗೆ ಚಿತ್ರಿತವಾಗಿದೆ. 


ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೂ.. ಯೋಗಾನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರು ಹಾಗೂ ಪದ್ಮನಾಭರಾಯರ ಗೆಳೆತನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೂ ತಡೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ರುವಗಳು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆನ್ನುವುದು ನಿಜವೇ ಇರಬೇಕು. ಐರಣಿ ಕೃಷ್ಣರಾಯರ ಪುರಾಣದ ಪ್ರಸಂಗವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕೆನ್ನುವ ಪದ್ಮರಾಭರಾಯರ ಆಸೆಗೆ ನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರ ಧರ್ಮಪತ್ನಿಯ ಮೂಲಕ ರಾಯರು ಕೆಲಸ ಸಾಧಿಸಿದ್ದರು. 


"ದೈವ, ಅಸುರ ಶಕ್ತಿಗಳ ಮಂಥನವಾದಾಗ ಮಾರಕ ಗರಳವು ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ತಾರಕ ಅಮೃತವೂ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಎರಡನ್ನೂ ಮನುಷ್ಯ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಥನಾಗಬೇಕು." 


ಮನೆ, ಮನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ನಿತ್ಯ ಅಮೃತಮಂಥನಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳಿದ ಕೃಷ್ಣರಾಯರ ಪ್ರಸಂಗ ನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚಳಿಯದಂತೆ ಉಳಿಯಿತು.


ಕಾದಂಬರಿಯ ಪೂರ್ವ ಪೀಠಿಕೆ ಇದಾದರೆ.. 

ಯೋಗ ನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರ ಅಮಾಲ್ದಾರಿಕೆ ನಡೆಸಿರುವಾಗ ಅವರ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಶ್ರಮ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ತಕ್ಕ ಪತ್ನಿ ಕಮಲಾಕ್ಷ್ಮಮ್ಮ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಾವು ಆಸ್ತಿ ಕೊಡಲಿಕ್ಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದಿಸೋಣ ಎನ್ನುವ ನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರ ಮನೋಭಾವ ಹಿಡಿಸಿತು. 


ಈ ದಂಪತಿಗಳ ಮೊದಲನೇ ಮಗ ಸುಬ್ಬುಕೃಷ್ಣ. ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಚರರ್ ಆಗಿದ್ದನು. ಲಾಯರ್ ಶಂಕರನಾರಾಯಣರಾಯರ ಒಬ್ಬಳೇ ಮಗಳು ಶಾರದೆಯ ವಿವಾಹದ ಪ್ರಸ್ತಾಪ ಬಂದಾಗ ಪದ್ಮನಾಭರಾಯರು ಹಾಗೂ ನಾಗೂಬಾಯಿ ದಂಪತಿಗಳು ಕೂಡಿಯೇ ಹೋಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದ ಈ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಯೋಗಾನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರ ಮೂವರು ಮಕ್ಕಳೇ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಂತೆ. 

ವಿವಾಹದ ಜೊತೆಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗೂ ಕೂತು ಅಸಿಸ್ಟೆಂಟ್ ಕಮಿಷನರ್ ಆದ ಸುಬ್ಬು ಕೃಷ್ಣ ಮುಂದೆ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಜೊತೆ ಉಳಿಯುವ ಪ್ರಸಂಗ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಇವರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಹೇಗಿತ್ತು ಓದಿ ನೋಡಿ. 


ಎರಡನೆಯ ಮಗ ರಾಮಸ್ವಾಮಿ. ಹಾಗೂ ಒಬ್ಬಳೇ ಮಗಳು ಸೀತ. 

ಸುಬ್ಬುಕೃಷ್ಣನ ನಂತರ ಸೀತಳಿಗೆ ಕೂಡಿ ಬಂದ ಸಂಬಂಧ ಶಂಕರನಾರಾಯಣರಾಯರ ಪತ್ನಿ ಪದ್ಮಾವತಮ್ಮನವರು ಸೂಚಿಸಿದ ವರ. ರಾಯರ ತಂಗಿಯ ಭಾವಮೈದುನನ ಮಗ ಮೂರ್ತಿ. ಶ್ರೀನಿವಾಸ ಮೂರ್ತಿ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದವನು. ತಂದೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ತಾಯಿ ಅಚ್ಚಮ್ಮನಿಗೆ ಹಣದ ಆಸೆ ಹೆಚ್ಚು.


ರಾಮಸ್ವಾಮಿಯ ಒಳ್ಳೆಯತನ ಹಾಗೂ ಸೀತ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದರು ಅವಳ ಗುಣ ತಿಳಿದು ಆ ವಿವಾಹ ನೆರವೇರಿತು. ಆದರೆ, ಅಚ್ಚಮ್ಮನವರ ವರಶುಲ್ಕದ ಆಸೆ ಮಗನ ಕಾರಣದಿಂದ ಸಾಗಲಿಲ್ಲ. 


ಹೆಸರಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ರತ್ನದಂತೆಯೇ ಇದ್ದ ಹುಡುಗಿ ಸುಗುಣಶೀಲ ರಾಮಸ್ವಾಮಿಗೆ ತಕ್ಕ ಪತ್ನಿಯಾಗಿದ್ದು ಪದ್ಮನಾಭರಾಯರು ನಾಗೂಬಾಯಿಯವರ ದೆಸೆಯಿಂದ. ಈ ಪ್ರಸಂಗ ಜರುಗಿದ್ದು ಹೇಗೆ? ಓದಿ ನೋಡಿ. 


ರಾಮು ಹಾಗೂ ಸೀತರ ವಿವಾಹ ಹಿಂದಿನ, ಮುಂದಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆದವು. ರತ್ನಳ ತಂದೆ ಸೀತಾರಾಮಯ್ಯನವರು ಆರಂಭಿಸಬೇಕೆಂದಿದ್ದ ಹೈಸ್ಕೂಲಿಗೆ ಹೆಡ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿ ಶ್ರೀನಿವಾಸಮೂರ್ತಿ ನೇಮಕವಾಗಿದ್ದು ಕೇವಲ ಸಂಬಂಧವೆಂದಲ್ಲ.. ಆತನ ಅರ್ಹತೆಯಿಂದಲೂ..


ವಿವಾಹದ ನಂತರ ರಾಮಸ್ವಾಮಿಗೂ ಕೆಲಸ ಕೂಡಿಬಂತು. 


ಸುಬ್ಬುಕೃಷ್ಣನಂತಲ್ಲದ ರಾಮಸ್ವಾಮಿ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಹೊಣೆ ಹೊತ್ತು, ತಂಗಿಯನ್ನೂ ವಿಚಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ.. ಪತ್ನಿಯನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಪರಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸುವ ರೀತಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ದೂರದೂರಿನ ಪೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಅದೂ ವಿವಾಹದ ಹೊಸತರಲ್ಲಿ. ಆಗ ರತ್ನ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಸಂಭಾಳಿಸುವ ಹೊಣೆ ಹೊರಬೇಕಾದ ಸಂಧರ್ಭ. ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ತೆ-ಮಾವ, ಸೊಸೆಯಂತಲ್ಲದೆ ತಂದೆ-ತಾಯಿ, ಮಗಳ ಬಾಂಧವ್ಯ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. 


ಸುಬ್ಬುಕೃಷ್ಣನ ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ನಡವಳಿಕೆ, ಕೆಟ್ಟವರಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಅಚ್ಚಮ್ಮನವರ ಆಸೆಬುರುಕತನ, ರತ್ನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ಪರಿ.. ಸೀತ ಮೌನದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಸಹಿಸುವ ರೀತಿ, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಶ್ರಮ ಹಾಕಿದರೂ ಕುಟುಂಬದೆಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚೇ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದ ರಾಮಸ್ವಾಮಿಯ ಭವಿಷ್ಯ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಹಂತಹಂತವಾಗಿ ತೋರುತ್ತಾ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. 


ಸುಬ್ಬಕೃಷ್ಣ ಹಾಗೂ ಶಾರದೆಯರ ದಾಂಪತ್ಯ ಹೇಗಿತ್ತು..? ಬಡತನದ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದರೂ ಸೀತಳಿಗೆ ಸಮಾಧಾನದ ಸಂಗತಿ ಏನಿತ್ತು..? 


ರತ್ನ ಹಾಗೂ ಸೀತೆಯರು ಅತ್ತಿಗೆ-ನಾದಿನಿಯಂತಲ್ಲದೆ ಅಕ್ಕ-ತಂಗಿಯೋ.. ಸ್ನೇಹಿತೆಯೋ ಎಂಬಂತೆ ಭಾಸವಾಗುವ ಬಾಂಧವ್ಯ ಜೊತೆಗೆ ಸೀತೆಯ ಬದುಕನ್ನು ತಹಬದಿಗೆ ತರಲು ರತ್ನ ಆಲೋಚಿಸುವ ರೀತಿ ಹಾಗೂ ರಾಮಸ್ವಾಮಿಯ ತಾಳ್ಮೆಯ ನಡೆ ನಿಜಕ್ಕೂ ಆದರ್ಶನೀಯ. 


ಯೋಗಾನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರು ಹೆಚ್ಚು ಹಣ ಮಾಡಿದ್ದವರಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ವಿವಾಹಕ್ಕೆ ಪದ್ಮನಾಭಯ್ಯನವರಿಂದ ಹಣ ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿ ಬಂದಿತ್ತು. ಆ ದಂಪತಿಗಳು ಸಾಲವೆಂದಲ್ಲ ಎಂದಿದ್ದರೂ.. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮದುವೆಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಕೈಯೆತ್ತಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದರು. ಅಲ್ಲದೆ, ಆ ಹಣವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದವರಲ್ಲ. ಹಾಗೆಂದು ಯಾರೂ ಯಾರ ಋಣಭಾರವನ್ನೂ ಹೊರಲು ಇಷ್ಟಪಡದವರು. ಎರಡು ಕುಟುಂಬಗಳ ನಿರ್ಮಲ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡೇ.. ಋಣ ತೀರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಮಾತು ಹೇಳಿಯೇ ಹಣವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ವಾಪಸು ಮಾಡಿದ್ದು ಯಾರು ಹಾಗೂ ಅವರ ನಡೆ ಏನಿತ್ತು..? ಎಷ್ಟೋ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹಣದಿಂದಲೇ ಹಾಳಾಗುತ್ತಿದ್ದರೂ ಹಣದಾಚೆಗಿನ ನಿರ್ಮಲ ಅಂತಃಕರಣ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 


ಒಂದೇ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಮಕ್ಕಳಾದರೂ ಸುಬ್ಬುಕೃಷ್ಣ ಹಾಗೂ ರಾಮಸ್ವಾಮಿಯರಲ್ಲಿ ನಾವಿಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಅದು ಬೆಳೆದ ಪರಿಸರ ಹಾಗೂ ಸಂಸ್ಕಾರದ ಕಾರಣವಲ್ಲ.. ವೃತ್ತಿ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಬದುಕನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅವರಿದ್ದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಎನ್ನಬಹುದೇ..? 

ವಿದ್ಯೆ ಒಬ್ಬರಲ್ಲಿ ವಿನಯ, ಸಂಸ್ಕಾರ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಶ್ರಮವನ್ನು ಪೋಷಿಸಿದರೆ ಮತ್ತೊಬ್ಬರಲ್ಲಿ ಹಣದ ಆಸೆ, ದರ್ಪ, ದುರಾಸೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪರಿಯನ್ನು ನಾವು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.


ತಂದೆ-ತಾಯಿಯರು ನಿಜವಾಗಿ ಬಯಸುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಅಭ್ಯುದಯ, ಖುಷಿಯನ್ನು. ಯೋಗಾನರಸಿಂಹಯ್ಯ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಎರಡೂ ಬಗೆಯ ಬದುಕನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ದುಃಖ ಹಾಗೂ ಸಂತಸ ಎರಡನ್ನೂ.. ಅಮೃತ ಮಂಥನದಲ್ಲಿ ಗರಳ ಹಾಗೂ ಅಮೃತ ಎರಡನ್ನೂ ಕಂಡ ಹಾಗೆ.


ತಾವು ಮಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದರೆ ಸಾಲದು. ತಮ್ಮ ಜೊತೆಯವರಿಗೂ ದಾರಿ ತೋರುವ, ಅವರ ಉನ್ನತ ಬದುಕನ್ನು ಕಾಣುವ ಬಗೆ, ಕಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಜೊತೆಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವ ರೀತಿ ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾವು ರಾಮಸ್ವಾಮಿಯ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಅದು ರಾಮಸ್ವಾಮಿ ಪಡೆದದ್ದು ಹಾಗೂ ನೀಡಿದ್ದು ಎರಡರಲ್ಲಿಯೂ... ಸಮಾಜದಿಂದ ನಾವು ಪಡೆದದ್ದನ್ನೇ ನಾವು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ನೀಡುವ ಪರಿಯನ್ನು ನಾವಿಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. 


ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಾಗೂ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಎರಡು ನೆಲೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಬದುಕಿನ ಏರಿಳಿತಗಳನ್ನು ತೋರುತ್ತಾ ಮನುಷ್ಯ ಬದಲಾಗುವ ಬಗೆ ಹಾಗೂ ಬದಲಾಗಬೇಕಾದ ಬಗೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾ ಸುಂದರ ಕಥೆಯನ್ನು ಸೊಗಸಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 


ಸುಬ್ಬುಕೃಷ್ಣ, ರಾಮಸ್ವಾಮಿ ಹಾಗೂ ಸೀತ ಮೂವರ ಬದುಕಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರಣದ ಜೊತೆಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು, ಮನುಷ್ಯರ ಅಂತರಂಗವನ್ನು ಅರಿಯಬೇಕಿದ್ದರೆ ನೀವು ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಓದಲೇಬೇಕು. ಫೀಲ್ ಗುಡ್ ಎನ್ನಿಸುವ ಹಾಗೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂದದ ಕಾದಂಬರಿಯ ಸುಂದರವಾದ ಓದು. 


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಶನಿವಾರ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 31, 2026

ಆಂತರಿಕ ಒತ್ತಡ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು - 97)

 


"ಹೊರಗಿನ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಆತಂಕ, ಭಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಜೀವವೂ ಹೋಗಬಹುದು. ಅವನಿಗೆ ಅಂಕ ಗಳಿಸಲೇ ಬೇಕೆಂಬ ಒತ್ತಾಯ ಬೇಡ. " ಎಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತಿಗೆ "ಮತ್ತೆ.. ಅವನ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ.." ಎಂದೆ..


"ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕೆನ್ನುವ, ಸಾಧಿಸಬೇಕೆನ್ನುವ ಒತ್ತಡ ಒಳಗಿನಿಂದ ಹುಟ್ಟಬೇಕು. ಆಗಷ್ಟೇ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧ್ಯ. ಮೊಟ್ಟೆ ಒಡೆದು ಮರಿ ಹೊರ ಬರಬೇಕಾದರೆ, ರೇಷ್ಮೆ ಗೂಡಿನಿಂದ ಹುಳು ಆರೋಗ್ಯಯುತವಾಗಿ ಹೊರ ಬರಬೇಕಾದರೆ ಒಳಗಿನ ಒತ್ತಡ ಕಾರಣ. ಇದು ಹಾಗೆಯೇ.. " ಎಂದರು. ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೇಳಿ ಮನಸ್ಸು ನೆಮ್ಮದಿಯಿಂದ ತುಂಬಿತು. 


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಬಣ್ಣಗಳ ಸವಿ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು - 96)


"ಬಣ್ಣಗಳ ಸವಿಯೇ ಅದ್ಭುತ" ಎಂದು ಹಾಕಿದ್ದ ಗೆಳತಿಯೊಬ್ಬಳ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಕಂಡು ಹೌದು, ಬಣ್ಣಗಳ ನೋಟ ಅತ್ಯದ್ಭುತ ಎಂದೆ. 

"ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ರುಚಿ ಕೂಡಾ.." ಎಂದಳು. ಅಚ್ಚರಿಯ ನೋಟ ಬೀರಿದಾಗ "ಬಣ್ಣ-ಬಣ್ಣದ ಐಸ್ಕ್ರೀಂಗಳ ರುಚಿ ರುಚಿಯ ಹಣ್ಣಿನ ಪ್ಲೇವರ್ ಗಳಿಗೆ ಸರಿಸಾಟಿ ಯಾವುದು..??" ಎಂದಳು. 


ಗೆಳತಿ ಕವಯಿತ್ರಿಯಾದಳೆಂದು ಸಂಭ್ರಮ ಪಡುವಾಗ ಅದಕ್ಕೂ ಅವಳ ರುಚಿ ತಳುಕು ಹಾಕಿದ್ದು ಕಂಡು ನಗು ಬಂತಾದರೂ ಆಸೆಯೂ ಬಂದಿತು. ನಾನೂ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆಸ್ವಾದಿಸಬೇಕು.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರೇ..


 ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರೇ

ವೇಷ ಕಳಚಿ ಬೀಳುವವರೆಗೂ

ಕಷ್ಟಗಳು ಎದುರಾಗುವವರೆಗೂ

ಬಣ್ಣಗಳು ಬದಲಾಗುವವರೆಗೂ

ಸುಳ್ಳುಗಳು ಮರೆಮಾಚಿರುವ ತನಕ

ಬದುಕು ದಿಕ್ಕು ಬದಲಿಸುವ ತನಕ


ಕಡೆ ಉಸಿರಿನ ತನಕವೂ

ವೇಷ ಕಳಚಿ ಬೀಳದಿರಲಿ

ಕಷ್ಟಗಳು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗದಿರಲಿ

ಬಣ್ಣಗಳು ಬದಲಾಗದಿರಲಿ

ಸುಳ್ಳುಗಳೇ ಕಣ್ಮುಂದೆ ಇರಲಿ

ಬದುಕು ದಿಕ್ಕು ಬದಲಿಸದಿರಲಿ


ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರೇ ಆಗಿರಲಿ

ಬಣ್ಣದ ವೇಷಗಳಲ್ಲೇ ಸುಖವಿದ್ದರೆ

ನಮ್ಮವರೆಂದುಕೊಂಡೇ ಇರಿಯದಿರಲಿ

ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆ ದೂರದಿರಲಿ

ವಿಷದ ಮಾತಿಗೂ ಸಕ್ಕರೆಯ ಲೇಪವಿರಲಿ

ಹತ್ತಿರ ಬಾರದೇ ದೂರವೇ ಇರಲಿ


ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮವರು ಎಂದುಕೊಂಡೇ

ಆಯಸ್ಸು , ಆರೋಗ್ಯ ಬೇಡೋಣ

ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲೆಂದು ಹರಸೋಣ

ಆದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ

ಆಗದಿದ್ದಾಗ ಕಹಿ ಹಂಚದೆ ಸುಮ್ಮನಿರೋಣ

ನಮ್ಮವರ ಅಭ್ಯುದಯವನ್ನೇ ಬಯಸೋಣ


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ತಾಗಿದ ದೃಷ್ಟಿಯೆಲ್ಲಾ..

 


"ಸಾವಿರ ಸಲ ಹೇಳಿದೆ. ಕೇಳಿದ್ಯಾ ನನ್ನ ಮಾತು. ಪಾಪುವಿಗೆ ಕೃಷ್ಣನ ವೇಷ ಹಾಕಬೇಡ. ಹಾಕಿದ ಮೇಲೆ ದೃಷ್ಟಿ ತಾಕದ ಹಾಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಬೊಟ್ಟು ಇಡು ಅಂತಾ ಸಾರಿ ಸಾರಿ ಬಡಕೊಂಡೆ. 


ಸುಮ್ಮನಿರಮ್ಮ ನಿನಗೇನು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತೆ ? ಮಗುವಿಗೆ ಈಗ ಫೋಟೋ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿಸದೆ ಇನ್ಯಾವಾಗ ಮಾಡಿಸೋಕಾಗುತ್ತೆ ? ದೃಷ್ಟಿ ಬೊಟ್ಟು ಇಟ್ಟರೆ ಫೋಟೋಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣಲ್ಲ ಅಂದೆ. 


ಹೋಗಲಿ ಮನೆ ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೋ.. ಗಾರ್ಡನ್ ಅಲ್ಲೋ ಮಾಡಿಸು ಅಂದರೆ ಅದನ್ನೂ ಕೇಳದೆ ಪಾರ್ಕ್ ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಯಾರ ಯಾರ ಕೆಟ್ಟ ಕಣ್ಣು ಬಿದ್ದಿರುತ್ತೋ ಏನೋ.. ಹುಟ್ಟಿದಾಗಿಂದ ಈ ಎರಡು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪಾಪು ಯಾವತ್ತೂ ಇಷ್ಟು ರಗಳೆ ಮಾಡಿರೋ ನೆನಪೇ ಇಲ್ಲ ನನಗೆ. ಯಾವತ್ತೂ ಇಷ್ಟು ಅಳದೇ ಇರೋ ಮಗು, ಹಾಡು ಹೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ಸುಮ್ಮನಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಮಗು ನೋಡು ಇವತ್ತು ಹೇಗೆ ಅಳುತ್ತಾ ಇದೆ ಅಂತಾ.. 


ಮಾಡರ್ನ್, ಮಾಡರ್ನ್ ಅಂತಾ ಅಂದುಕೊಂಡು ಶಾಸ್ತ್ರನೆಲ್ಲಾ ಗಾಳಿಗೆ ತೂರುತ್ತೀರಲ್ಲ.. ನೀನೊಬ್ಬಳು ಸಾಲದು ಅಂತಾ ನಿಮ್ಮಪ್ಪ, ಗಂಡ ಇಬ್ಬರೂ ಹಾಗೇ ಮಾಡ್ತಾರೆ.. ಸರಿಯಾಗಿದ್ದೀರ ಕಂತೆಗೆ ತಕ್ಕ ಬೊಂತೆ ಎನ್ನುವ ಹಾಗೆ. ನಿಮ್ಮಿಂದ ನೋಡಿ ಮಗು ಪಾಡು ಪಡುವ ಹಾಗಾಯ್ತು" ಎನ್ನುತ್ತಾ ರಚ್ಚೆ ಹಿಡಿದಿದ್ದ ಮೊಮ್ಮಗನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮಗಳು, ಅಳಿಯ, ಗಂಡ ಎಲ್ಲರ ಮೇಲೂ ವಾಗ್ಬಾಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸತೊಡಗಿದರು ವಸುಧಾ.


"ಅಮ್ಮ, ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಲ್ಲಿಸ್ತಿಯಾ.. ಅವನ ಅಳು ಕೇಳಿ ಕೇಳಿ ತಲೆ ಚಿಟ್ಟು ಬಂದಿದೆ. ಅದರ ಜೊತೆಗೆ ನಿನ್ನ ಬೈಗುಳ ಬೇರೆ" ಎಂದು ರೇಗಿದಳು ಪ್ರತ್ಯುಷ.


"ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಸೆ ಇರುವ ಹಾಗೆ ನನಗಿರೋದಿಲ್ಲವೇನಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮುದ್ದು ಮುದ್ದಾಗಿ ರೆಡಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಇವತ್ತು ಕೃಷ್ಣ ಜನ್ಮಾಷ್ಟಮಿ ಬೇರೆ... 


ಅವನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ಅವನಿಗೆ ಈ ಫೋಟೋ.. ವಿಡಿಯೋ ಎಲ್ಲಾ ತೋರಿಸಬೇಕು ಅಂತಾ.. ಫೋಟೋ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿಸೋದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಹೊರಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಬಂದಿದ್ದು.. ನಾನೇನೋ ಬೇಕು ಬೇಕು ಅಂತಾ ಇದನ್ನೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಿ ಮಗುನಾ ಅಳಿಸಿದ್ದೀನಿ ಅನ್ನೋ ಹಾಗೆ ಮಾತಾಡ್ತಾ ಇದ್ದೀಯಲ್ಲಮ್ಮ. ದೃಷ್ಟಿ ದೋಷನೂ ಅಲ್ಲ.. ಮತ್ತೊಂದೂ ಅಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಸೆಕೆ ಆಗಿ, ಆ ಬಟ್ಟೆ ಹಿಂಸೆ ಆಗಿ, ಹೊಟ್ಟೆ ಹಸಿದು, ಸರಿಯಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹೀಗೆ ಏನೋ ಒಂದು ಆಗಿ ಹಾಗಾಡ್ತಾ ಇರ್ತಾನೆ. ನೀನು ಗೊಣಗಬೇಡ ಸುಮ್ಮನಿರು" ಎನ್ನುತ್ತಾ ಆಳುತ್ತಿದ್ದ ಪಾಪುವಿಗೆ ಊಟ ತಿನ್ನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಸೋತು ಹೋದಳು ಪ್ರತ್ಯುಷ.


"ಅಲ್ವೇ.. ಹೊಟ್ಟೆ ಹಸಿದಿದ್ದರೆ ಊಟ ಮಾಡಬೇಕಿತ್ತು. ನಿದ್ದೆ ಬಂದಿದ್ದರೆ ಮಲಗಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಮಲಗಬೇಕಿತ್ತು. ಇಲ್ಲಾ ಅಂದರೆ ಅತ್ತು ಅತ್ತು ಆದರೂ ಮಲಗಬೇಕಿತ್ತು. ಬಟ್ಟೆ ತೆಗೆದು ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿಸಿ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟರೂ ಅಳು ನಿಲ್ತಾ ಇಲ್ಲ. ಒಂದು ಹೆತ್ತೋಳು ಮೂರು ಹೆತ್ತೋಳಿಗೆ ಹೇಳೋಕೆ ಬರ್ತಾಳೆ. 


ಅಮ್ಮನ ದೃಷ್ಟಿನೇ ತಾಗಿರುತ್ತೆ ಮಗೂಗೆ.. ಇರು ಮೊದಲು ಪಾಪುಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೀತಿನಿ." ಎನ್ನುತ್ತಾ ಒಳ ಹೋಗಿ ಉಪ್ಪು, ಒಣ ಮೆಣಸಿನಕಾಯಿ ತಂದು 


"ಹಾದಿ ಕಣ್ಣು ಬೀದಿ ಕಣ್ಣು

ನಾಯಿ ಕಣ್ಣು ನರಿ ಕಣ್ಣು

ಹಾದಿ- ಬೀದಿಲಿ ಹೋಗುವವರ ಕಣ್ಣು

ನನ್ನ ಕಣ್ಣು, ನಿಮ್ಮಮ್ಮನ ಕಣ್ಣು

ಅವರಿವರ ಕೆಟ್ಟ ಕಣ್ಣು

ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ ಪಟಾ ಅಂತ ಸಿಡಿದು ಹೋಗಲಿ"


ಎನ್ನುತ್ತಾ ಕೆಂಡಕ್ಕೆ ಹಾಕಿದರು. 


ಮಗುವಿನ ಅಳು ಇನ್ನೂ ಜೋರಾದದ್ದೇ ಬಂತು. 


ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದ ಪ್ರತ್ಯುಷಳ ಗಂಡ ಬಂದವನೇ ಮಗುವನ್ನು ಕಂಡು "ಯಾಕೆ ಅಳ್ತಾ ಇದ್ದೀ ಕಂದಾ.." ಎನ್ನುತ್ತಾ ಎತ್ತಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣವೇ ಮಗು ಅಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದು ಮಗುವಿನ ಅಮ್ಮ, ಅಜ್ಜಿ ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಪವಾಡವೆಂಬಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ನೋಡಿದರೆ ಪಾಪು ಅವನ ಅಪ್ಪನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿದ್ದ ಪುಟ್ಟ ಆಟಿಕೆ ಕೊಳಲನ್ನು ಕೈಯ್ಯಲ್ಲಿಡಿದು ಆಡತೊಡಗಿದ್ದ.


ಅಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಿದರೂ ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಲು ಮರೆತದ್ದಕ್ಕೆ ಅಮ್ಮ, ಮಗಳು ಇಬ್ಬರೂ ಮುಖ ಮುಖ ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ನಂತರ ನಡೆದ ರಂಪಾಟವಷ್ಟನ್ನೂ ಹೇಳಿ ಅಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೆದಿದ್ದನ್ನೂ ಹೇಳಿ ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದಳು ಪ್ರತ್ಯುಷ.


ವಸುಧಾ ತಾನೂ ಸೋಲದೆ ತಾನು ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೆದಿದ್ದಕ್ಕೇ ಪಾಪು ಅಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದು ಎಂದು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯುಷಳ ಗಂಡ "ಅಯ್ಯೋ ಅತ್ತೆ.. ಫೋಟೋ ಶೂಟ್ ಮಾಡಿಸಿದ್ದು ಪಾಪುಗೇ ಆದರೂ.. ಅವನ ಜೊತೆಗೆ ಫೋಟೋ ತೆಗೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಇವಳೇ ಜಾಸ್ತಿ ರೆಡಿಯಾಗಿದ್ಲು. ಪಾಪು ಗಮನ ಸೆಳೆಯೋಕೆ ಇವಳ ಕಿರುಚಾಟ, ಹಾರಾಟ, ಮಂಗನಾಟ ಎಲ್ಲಾ ನೋಡಿ ಜನ ಪಾಪುಗಿಂತ ಇವಳನ್ನೇ ಜಾಸ್ತಿ ನೋಡಿರ್ತಾರೆ. 


ದೃಷ್ಟಿ ತೆಗೆಯಬೇಕಾದದ್ದು ಪಾಪುಗಲ್ಲ.. ಇವಳಿಗೆ" ಎಂದು ಪ್ರತ್ಯುಷ ಕಡೆ ತಿರುಗಿ ಕಣ್ಣೊಡೆದು ನಕ್ಕನು.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಸೇದಿ ಬಾವಿ (ಪುಸ್ತಕ ಯಾನ - 494)


ಪುಸ್ತಕದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ : ಸೇದಿ ಬಾವಿ

ಲೇಖಕರು : ಗಂಗಾದೇವಿ ಚಕ್ರಸಾಲಿ

ಪ್ರಕಾಶಕರು : ಮಿಂಚುಳ್ಳಿ ಪ್ರಕಾಶನ 

ಪ್ರಥಮ ಮುದ್ರಣ : 2026

ಪುಟಗಳು : 110

ಬೆಲೆ : 150 ರೂ.


ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿರುವ ಗಂಗಾದೇವಿ ಚಕ್ರಸಾಲಿಯವರ ಮೊದಲ ಕಥಾ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ಎರಡನೆಯ ಪುಸ್ತಕ ಸೇದಿಬಾವಿ. ಇಲ್ಲಿನ ಹಲವು ಕಥೆಗಳು ಮಿಂಚುಳ್ಳಿ, ಕರ್ಮವೀರ, ಅಕ್ಷರ ಸಂಗಾತ ಕುಂದಾನಗರಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿತ. ಬದುಕಿನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಡುವ 12 ಚೆಂದದ ಕಥೆಗಳಿವೆ ಇಲ್ಲಿ.


ಅರುಂಧತಿ : ಇಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಹಂ ಇರುವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಒಡೆದು ಹೋಗುವ, ನಂತರ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಟ್ಟರೂ ಮೊದಲಿನ ಬಿಸುಪು ಬರದ ಸಂಬಂಧಗಳು ನೆನಪಾದವು. ಅರುಂಧತಿ ಹಾಗೂ ಅಜಯ್ ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮದುವೆಯಾದವರು. ಕುಟುಂಬದವರ ನೆರವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೊರಟವರು. ಮುಂದೆ ಮಗುವಾದ ನಂತರ ದಾಂಪತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಿರುಕು ಮೂಡಿಸಿಕೊಂಡು ಬೇರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮಹತ್ವಕಾಂಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಅರುಂಧತಿ ಗಂಡ ಹಾಗೂ ಪುಟ್ಟ ಮಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅಮೆರಿಕಕ್ಕೆ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆಂದು ಹೋಗಿ ಕೆಲ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅಲ್ಲಿಂದ ಪರಿತಪಿಸಿ ಮಗಳಿಗಾಗಿ ಬರುವ ಚಿತ್ರಣ ಇಲ್ಲಿದೆ. ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜೊತೆಗಿದ್ದ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಿಸುತ್ತಲೇ ಗತ ಬದುಕನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡವಳ ಬದುಕು ಮುಂದೆ ಯಾವ ತಿರುವ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು ಓದಿ ನೋಡಿ.


ಕಪ್ಪು ಹುಡುಗಿ : ಕಥಾ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಪದದ ಹೆಸರಿನ ಕಥಾನಾಯಕಿ ಶ್ವೇತಾಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಂದ ಗಂಡುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಲೇ ಇದ್ದರೂ ಕಪ್ಪು ಎನ್ನುವ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ವಿವಾಹ ಕೂಡಿಬಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಕಪ್ಪು ಎಂದಿಗೂ ಕೀಳಲ್ಲವಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಮದುವೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಪ್ರತಿ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿಯೂ ಕಪ್ಪು ಎಂಬ ನುಡಿ ಕೇಳುತ್ತಲೇ.. ಕೀಳಿರಿಮೆ ಬೆಳಸಿಕೊಂಡ ಕಪ್ಪು ಹುಡುಗಿಯ ಬದುಕು ಸಾಧನೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.


ಕಲ್ಲೇಶಿ : ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕಟ್ಟಿರುವ ಕಲ್ಲೇಶಿ ಕುರಿತು ತಂದೆ-ತಾಯಿಗೆ ಆತನ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದ ನಂತರವೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಗಂಭೀರತೆ ಅರಿವಾಗಿ ಆತನನ್ನು ಯಾವ ಕೆಲಸಕ್ಕೂ ಕರೆಯದಂತೆ ಓದಲು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದರು. 

ಬದಲಾದ ಇಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅಂಕ ಗಳಿಕೆಯ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಬಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಬದಲಾದ ಸಮಾಜ, ತಂದೆ-ತಾಯಿ ಎಲ್ಲದರ ನಡುವೆ ನಲುಗುತ್ತಿರುವ ತಮ್ಮದೇ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಕಾಣಲು ಕೂಡ ಸಮಯವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಮುಳುಗಿ ಹೋಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ಕಲ್ಲೇಶಿ. ಬದಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಅಥವಾ ಓದಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಂತಿರುವ ಕಲ್ಲೇಶಿ ಅರಿವಾಗಿಸುವುದೇನು ಓದಿ ನೋಡಿ.


ಕುಲ ಮರ್ಯಾದೆ : ತಮ್ಮ ಕುಲದ ಮರ್ಯಾದೆಯೇ ಮುಖ್ಯ ಎನ್ನುವ ರಶ್ಮಿಯ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಕುರುಡು ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರಶ್ಮಿ ಹಾಗೂ ವಿನಯ್ ಇಬ್ಬರ ಪ್ರೇಮ ಮಾತ್ರವೇ ಮುರುಟಿ ಹೋದದ್ದಾ..? ಜಾತಿ, ಧರ್ಮದ ಅಮಲಿನಲ್ಲಿ ಕೊಚ್ಚಿ ಹೋಗುವ ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಮುಳ್ಳಾದರೇ..? ಇದರಿಂದ ಯಾರ ಮರ್ಯಾದೆ ಉಳಿಯಿತು ಹಾಗೂ ಏನು ಅವಸಾನವಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಲೇಖಕಿ.


ನಾಣಿ : ಇನ್ನೂ.. ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯಷ್ಟೇ ಇದ್ದು ದೇಹ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆದಿದ್ದ ನಾಣಿ ಊರಿನವರಿಗೆಲ್ಲ ನಗೆಪಾಟಲಿನ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದರೆ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಕ್ಕರೆ ಹಾಗೂ ಅನುಕಂಪದ ಹುಡುಗ. ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಚಾಚೂ ತಪ್ಪದೆ ಮಾಡುವ ಆತನಿಗೆ ಹೆಡ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಆತನಿಗೆ ತಕ್ಕ ಕೆಲಸ ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೂ.. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಕಿತಾಪತಿಯಿಂದ ಆತನಿಗೆ ಕೋಪ ಬಂದು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊರಡುವುದೂ ಇತ್ತು. ನಾಣಿ ಅಂದರೆ ನಾರಾಯಣನ ಮನೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗಿತ್ತು..? ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣೆಯಾದ ನಾಣಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದ ಆತನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನಿತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣರು ಯಾರು..? ಮನ ಮಿಡಿಯುವ ಕಥೆ ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಣೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.


ಮಡಿಲ ಕೆಂಡ : ಪದ್ಮ ಹಾಗೂ ಮಂಜುಳಾ ಇಬ್ಬರು ಬಾಲ್ಯದ ಗೆಳತಿಯರು. ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದು ಒಂದೇ ಊರಿಗೆ ಈಗ ಪದ್ಮಳ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆ ಒಂದು ಎದುರಾಗಿತ್ತು. ತನಗೆ ಮಕ್ಕಳಾಗದ್ದಕ್ಕೆ ಅವಳೇ ತನ್ನ ಗಂಡನಿಗೆ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ಮಗಳನ್ನು ವಿವಾಹ ಮಾಡಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರ ತಳೆದಿದ್ದಳು. ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಅದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಪ್ಪಿದ್ದರು. 

ಆದರೆ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಗೆಳತಿ ಮಂಜುಳಾಳಿಗೆ ತಾಯಿಯಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿಚಾರ ತಿಳಿಸಿದರೂ ಅದರಲ್ಲಿ ತಳಮಳವೇ ತುಂಬಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನಿತ್ತು ..? ಓದಿ ನೋಡಿ.


ಆಲೋಚನೆ : ಪರಿಣಿತ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಗಂಡನ ಮನೆಗೆ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ತನ್ನನ್ನೇ ದಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ ಅಪರಿಚಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕುರಿತು ತನ್ನದೇ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗಲೇ ರೈಲು ಇಳಿದ ನಂತರ ಅದೆಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಪೂರ್ಣವಿರಾಮ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮೂಡಿಬರುವ ವಿಚಾರಗಳು, ಊಹೆಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಗಳಿರುತ್ತವೆ..! ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತುಂಬಿದಾಗ ಸುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರವೂ ಹಾಗೆಯೇ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸತ್ಯ ಬೇರೆಯೂ ಇರಬಹುದು.


ಶರಣ : ಬಸವಣ್ಣನವರ ಒಂದು ವಚನದೊಂದಿಗೆ ಶುರುವಾಗುವ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಶರಣನ ಮನಸ್ಸಿನ ತುಮುಲಗಳು ಹೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಸಾಗುತ್ತವೆ. ಕೆಲವರು ಭೂತದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿ ಸುಖವಾಗಿದ್ದರೆ.. ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ಅದೇ ನೆನಪುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಅದೇ ನೆನಪುಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಿಸುತ್ತಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಶರಣ ಹಾಗೂ ಆತ ಪ್ರೀತಿಸಿದ ಹುಡುಗಿ ಇಬ್ಬರೂ ಯಾವ ಕೆಟಗರಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ ಓದಿ ಅರಿಯಿರಿ.


ಸೇದಿಬಾವಿ : ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೇದಿಬಾವಿಯದ್ದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ. ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇಂದಿಗೂ ಅರಿವಿದ್ದದ್ದು ಗುರುಬಸಪ್ಪನಿಗೆ. ಅದರೊಟ್ಟಿಗಿನ ಆತ್ಮೀಯ ಭಾವ ಆತನ ಬಾಲ್ಯದ ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿ ಬದುಕನ್ನು ನವಿರಾಗಿರಿಸಿತ್ತು. ಗುರುಬಸಪ್ಪನ ಬದುಕು ಹಾಗೂ ಬಾವಿಯ ಜೊತೆಗಿನ ನಂಟು ಎರಡನ್ನೂ ತೆರೆದಿಡುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗೆ ಸಾಗುವ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾದ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಎಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷದ ಮುದುಕನಾಗಿದ್ದರೂ ಇನ್ನೂ ಬಾವಿ ನೀರು ಸೇದಿ ಕುಡಿಯುವ ಏಕೈಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದವನು ಆಧುನಿಕತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಕಂಡರೂ.. ಜೀವನೋತ್ಸಹ ಬಿಡದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆಯೂ ಕಾಣಸಿಗುತ್ತಾನೆ. ಆತನ ನ್ಯಾಯ ತೀರ್ಮಾನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಸರ್ಕಾರಿ ಕನ್ನಡ ಶಾಲೆಗೆ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ಹಾಕುವ ಕುರಿತಾಗಿ ಹೀಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ಗುರುಬಸಪ್ಪ ಮನೆಯವರಿಗೆ ಸವಾಲಿನಂತೆಯೂ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಗುರುಬಸಪ್ಪನ ಮನಸ್ಸಿಗಾದ ಆಳವಾದ ಗಾಯಕ್ಕೂ ಸೇದಿ ಬಾವಿಗೂ ಇದ್ದ ಸಂಬಂಧವೇನು..? ಬಹಳ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಮಾರ್ಮಿಕವಾದ ಹಾಗೂ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲುಳಿಯುವ ಕಥೆ ಇದು.


ಸ್ನೇಹಬಂಧ : ಲಲಿತಾ ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಗೆಳು ಗಿರಿಜಳ ಮನೆಗೆ ಬಂದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಜಾಣೆಯಾಗಿದ್ದ ಗಿರಿಜಾ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಿ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ಸೋತು ಸೊರಗಿದ್ದ ದಿನಗಳ ವಿಚಾರಕ್ಕೆ ಕಿವಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಗಂಡನ ಮನೆಯವರು ಹಾಗೂ ಗಂಡನೂ ಕೈಬಿಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸೋತೇ ಹೋಗಿದ್ದ ಗಿರಿಜಾಳನ್ನು ಕೈಹಿಡಿದ ಸ್ನೇಹಬಂಧದ ಸುಂದರ ಸಮ್ಮಿಲನವಿದು. ಸ್ನೇಹ ಬಳಗದ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ಬಾಳಲ್ಲಿ ನೆಮ್ಮದಿ ಕಂಡ ಗಿರಿಜಾಳ ಬದುಕಿನ ಗಾಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.


ಕಲ್ಯಾಣ ಜಂಕ್ಷನ್ : ದ್ಯಾಮವ್ವ ತಾನು ನೋಡಿಯೇ ಇರದಿದ್ದ ಊರಿಗೆ ಎರಡನೆಯ ಮಗ ಶಿವಪ್ಪನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಟಿದ್ದಳು. ಮಾತಿಗೆ ಮಾತು ಬೆಳೆದು ಅಣ್ಣನ ಮನೆಯಿಂದ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಮುಂಬೈ ಸೇರಿದ್ದ ಶಿವಪ್ಪ. ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದ ಶಿವಪ್ಪ ಅಲ್ಲಿಯ ಬದುಕಿಗೆ ಒಗ್ಗಿ ಹೋಗಿದ್ದ ಆದರೆ ದ್ಯಾಮವ್ವಳಿಗೆ ಅದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಿತ್ತೇ..? ಮುಂಬೈ ಮಹಾನಗರದ ಮತ್ತೊಂದು ಮುಖವನ್ನು, ಒಂಟಿತನದ ತೆಕ್ಕೆಗೆ ಜಾರುವವರನ್ನು, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ನಾವಿಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. 


ದೇವಮ್ಮಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಮನೆ : ದೇವಮ್ಮಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಕನಸಿನ ಒಂದು ಮನೆಗಾಗಿ ಐದಾರು ವರ್ಷದಿಂದಲೂ ಪಂಚಾಯಿತಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಕೊಡುತ್ತಲೇ ಬಂದಿದ್ದಳಾದರೂ ಅವಳಿಗೆ ಏನಾದರೂ ನೆಪ ಹೇಳಿ ಸಾಗ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದದ್ದೇ ಹೆಚ್ಚು. ಇದ್ದೊಬ್ಬ ಮೊಮ್ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದ, ಪುಟ್ಟ ಗುಡಿಸಲಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅಜ್ಜಿ ಮೊಮ್ಮಗಳು ರೇಣುಕಾಳಿಗೆ ದಿಕ್ಕು ಮಾಡುವ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರವೇನು..? ರೇಣುಕಾ ಎಡವಿದ್ದನ್ನು ದೇವಮ್ಮಜ್ಜಿ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿತ್ತೆ..?


ಇಲ್ಲಿನ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪರಿಸರದ ಸೊಗಸು ಹಾಗೂ ಭಾಷೆಯ ಸೊಗಡು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮೂಡಿ ಬಂದಿದೆ. ಇಂದಿನ ಜೀವನ ಶೈಲಿ, ಬದಲಾದ ದಿನಗಳು ಬದಲಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅಂತಃಕರಣದ ಜೀವಗಳು ಬದುಕುವ ಬಗೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಒಂದಲ್ಲಾ ಒಂದು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಒರತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಥೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಕಂಡಿತು. ಸರಳ ಸುಂದರ ಕಥೆಗಳು ಭಾಷಾ ಶೈಲಿ, ಸೊಗಸಾದ ನಿರೂಪಣೆಯಿಂದ ಸೊಗಸಾಗಿ ಓದಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಲೇಖಕಿಯಿಂದ ಇನ್ನಷ್ಟು ಚೆಂದದ ಕಥೆಗಳು ಮೂಡಿಬರಲಿ ಹಾಗೂ ಮುಂದಿನ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಯಣಕ್ಕೆ ಶುಭವಾಗಲಿ ಎಂದು ಹಾರೈಸುವೆ.


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಶನಿವಾರ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 24, 2026

ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ರಹದಾರಿ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು -95)

 


"ಅಮ್ಮ ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚ ಸುತ್ತುತ್ತೇನೆ" ಎಂದಾಗ ಖುಷಿಯಾಯಿತು. ಆದರೆ, ಚಿಕ್ಕ ಮಗ "ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆಯೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. ನೀವೇ ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚ" ಎಂದಾಗ ಮನಸ್ಸು ತುಂಬಿ ಬಂದಿತು. "ಯಾಕೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ..??" ಎಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ "ನಾನು ವಾಸ್ಕೊಡಿಗಾಮಾ ಕಥೆ ಕೇಳಿದೆ" ಎಂದ ದೊಡ್ಡವನು. "ನಾನು ಬಾಲ ಗಣೇಶನ ಕತೆ ನೋಡಿದೆ. ಸುಬ್ರಹ್ಮಣ್ಯ ನವಿಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಲೋಕ ಸುತ್ತುವುದಕ್ಕೆ ಹೊರಟರೆ ಗಣೇಶ ಅಪ್ಪ-ಅಮ್ಮನನ್ನೇ ಸುತ್ತಿ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾದ" ಎಂದ ಚಿಕ್ಕವನು. 

ಒಬ್ಬ ಸಾಹಸದತ್ತ ಹೊರಟರೆ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳತ್ತ ಹೊರಟ. 

ಇಬ್ಬರ ಭವಿಷ್ಯವೂ ಹಸನಾಗಿ ಅವರ ಪ್ರಪಂಚ ಸುಂದರವಾಗಿರಲಿ ಎಂದಷ್ಟೇ ಹರಸಬಲ್ಲೆ. ದಾರಿ ತೋರಿಸುವುದಷ್ಟೇ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸ.. ಅವರ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವ ಆಯ್ಕೆ ಅವರಿಗೇ ಬಿಟ್ಟದ್ದು.

~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಲೀಡರ್ (ಬೆಳಕಿಂಡಿಯ ಕತೆಗಳು - 94)

 


"ಗುಣ, ನೀನೇ ಈ ಕ್ಲಾಸ್ ಲೀಡರ್" ಎನ್ನುತ್ತಾ ಅವತ್ತಿನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ಲೀಡರ್ ಮಾಡಿ ಹೊರಟಿದ್ದೆ ನಾನು. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಬ್ರ್ಯಾಂಚ್ ನ 60 ಜನರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೈಕ ಹುಡುಗಿ ಅವಳು. ಹುಡುಗರು "ಹುಡುಗಿಯ ಕೈ ಕೆಳಗೆ ಲೀಡರ್ ಶಿಪ್" ಎನ್ನಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ ಅವಳಿಗೆ ಸಹಕಾರ ನೀಡಿ ಮನೆಮಗಳಂತೆ ಕಂಡು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ತುಂಬಿದ್ದರು. ಅವಳೂ ಅಷ್ಟೇ ಕೀಳಿರಿಮೆ ತೊರೆದು ಎಲ್ಲರ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ಪಣ ತೊಟ್ಟಿದ್ದಳು. 

ಲೀಡರ್ ಶಿಪ್ ಎನ್ನುವುದು ಲಿಂಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗ-ಹುಡುಗಿ ಎಂಬ ಭೇಧದಿಂದ ಕೂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕೆ 'ನಾಯಕತ್ವ' ಎನ್ನಲಿಲ್ಲ ನಾನು.. 'ನಾಯಕಿ'ಯೂ ಆಗಬಲ್ಲಳು ಅವಳು. ಅದಕ್ಕೆ ಲೀಡರ್ ಎಂದದ್ದು ನಾನು..


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್

ಸುರಕ್ಷಾ


 "ಉಳ್ಳವರು ಶಿವಾಲಯವ ಕಟ್ಟುವರು

ನಾನೇನು ಮಾಡಲಿ ಬಡವನಯ್ಯ

ಎನ್ನ ಕಾಲೇ ಕಂಬ, ದೇಹವೇ ದೇಗುಲ

ಶಿರವೇ ಹೊನ್ನ ಕಳಸವಯ್ಯ"


ಎನ್ನುವ ವಚನವನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭೋಧಿಸುವಾಗ ಹೊರಗೆ ಏನೋ ಗಲಾಟೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರ ಬಳಿಯೂ ಓದಿಸು ಎಂದು ಕ್ಲಾಸ್ ಲೀಡರ್ ಅಪ್ರಮೇಯನಿಗೆ ಹೇಳಿ ಹೊರಗೆ ಬಂದು ನೋಡಿದರೆ ಒಬ್ಬಳು ಹೆಂಗಸು ಜೋರು ಜೋರಾಗಿ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. "ನಾವು ಮಾಡೋದೂ ವೃತ್ತಿಯೇ ಅಲ್ವಾ ಮೇಡಂ.. ಅದಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಮಗು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬಾರದು ಅಂದ್ರೆ ಹೇಗೆ..?? ನೀವೇ ಹೇಳಿ. " ಎನ್ನುತ್ತಾ ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದವಳ ಮಾತಲ್ಲಿಯೂ ನ್ಯಾಯವಿತ್ತು. ಅವಳು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದುದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪೇನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎನ್ನಿಸಿದರೂ.. ಅವಳ ಮಗು ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ಒಂದು ಸವಾಲೇ ಸರಿ ಎನ್ನಿಸಿತು. ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಮಹಿಳೆಯಂತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದವಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡಿದವರು ಊಹಿಸುವಂತೆಯೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಿತ್ತು ಅವಳ ನಡೆ-ನುಡಿ.


ಯಾಕೋ ಆಕೆಯ ವೃತ್ತಿಗಾಗಿ ಅವಳ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ ಎನ್ನಿಸಿತು. ಇವತ್ತು ಈ ಕುರಿತು ಹೆಡ್ ಮೇಡಂ ಜೊತೆ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದ ಆಯಾ ಜೊತೆಗೆ ಅವರನ್ನು ನಾಳೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬರಲು ಹೇಳಿ ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ಆ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳ ಸೊಸೆಯಾಗಿ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಮಾನವೀಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅವಳ ಮಗುವಿಗೊಂದು ನ್ಯಾಯಯುತ ಶಿಕ್ಷಣ ದೊರಕಿಸಿಕೊಡಬೇಕು ಎಂದು ಗಟ್ಟಿ ನಿರ್ಧಾರ ಮಾಡಿದೆ.


"ಅಲ್ಲ ಮೇಡಂ.. ನೀವು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರ ಎಂದು ಆ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರೆ, ನಾಳೆ ಅಂತಹದ್ದೇ ಮಕ್ಕಳು ಬಂದರೆ ಏನು ಮಾಡುವುದು..?? " ಎಂದಾಗ "ಅಂತಹವರನ್ನು ಆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ದೂಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ನಾವೂ ಕಾರಣ ಆಗಬಾರದು. ಅಲ್ಲವಾ..?? " ಎಂದೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನನ್ನ ನಿರ್ಧಾರ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಂಡರೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನೋ ಅಡ್ಡಿ. ಕೊನೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ತಾಯಿ ವೇಶ್ಯಾ ವೃತ್ತಿ ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದಾದರೆ ಆಕೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನವಾಯಿತು. ಅದನ್ನು ಆಕೆಗೆ ಹೇಳುವ ಹೊಣೆ ನನ್ನ ಹೆಗಲೇರಿತು.


ಆಕೆಗೆ ಬುದ್ಧಿ ಮಾತು ಹೇಳಲು ಹೊರಟ ನನಗೆ ಅವಳ ಕತೆ ಕೇಳಿ ನಾಲಿಗೆಯೇ ಹೊರಳಲಿಲ್ಲ. ಆಕೆ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಅತ್ಯಾಚಾರಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದವಳು. ಸಂಪ್ರದಾಯಸ್ಥ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣಿನ ದೇಹ ಬಹಳ ಪವಿತ್ರ ಎಂಬ ಭಾವವಿತ್ತು. ಅಪವಿತ್ರವಾದವಳ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮನೆತನದ ಮರ್ಯಾದೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರ ಹಾಕಿದ್ದರು. ಕೊನೆಗೆ, ವಿಧಿ ಇಲ್ಲದೇ ಆ ಪಾಪಕೂಪದಲ್ಲಿ ನರಳಿದ್ದವಳು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೂ ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗಬಾರದು ಎಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಳು.


ಕೊಂಚ ಸಾವರಿಸಿಕೊಂಡು ಅವಳೇ ಮುಂದುವರಿಸಿದ್ದಳು. ಯಾವುದಾದರೂ ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕರೆ ನನಗೂ ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದಾಗ ನನಗೂ ಕೊಂಚ ಧೈರ್ಯ ಬಂದಿತ್ತು.


ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗೆ ರೂಪು ನೀಡಲು ಇದೇ ಸರಿಯಾದ ಸಮಯ ಎಂದೆನಿಸಿತು.


ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಕುರಿತು.. ಅದರಲ್ಲೂ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುಡ್ ಟಚ್ ಹಾಗೂ ಬ್ಯಾಡ್ ಟಚ್ ಕುರಿತು ತಿಳಿಸಿ ಹೇಳಲು ಹಾಗೂ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಹಾಗೂ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಲು ಒಂದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರೂಪಿಸಿದ್ದೆ. ಆದರೆ, ಆ 'ಸುರಕ್ಷಾ' ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಇದಕ್ಕಿಂತ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಇಲ್ಲವೆಂದು ಆಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಆಕೆಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ನೀಡಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ ಆಕೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಕೂಡಾ ಶಿಕ್ಷಣ ದೊರೆಯಿತು.


ಇದಲ್ಲದೇ.. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ದೇಹ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕುರಿತು ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಅಂದಿನಿಂದಲೇ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು.


ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಯೊಳಗಿನಿಂದ ವಚನವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದದ್ದು ಕೇಳುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು.


ಉಳ್ಳವರು ಶಿವಾಲಯವ ಕಟ್ಟುವರು

ನಾನೇನು ಮಾಡಲಿ ಬಡವನಯ್ಯ

ಎನ್ನ ಕಾಲೇ ಕಂಬ, ದೇಹವೇ ದೇಗುಲ

ಶಿರವೇ ಹೊನ್ನ ಕಳಸವಯ್ಯ"


~ವಿಭಾ ವಿಶ್ವನಾಥ್